EVALUACION PLAN LECTOR “EL TERROR DEL 6° B ”
Enviado por kattha01 • 29 de Septiembre de 2019 • Tarea • 1.460 Palabras (6 Páginas) • 288 Visitas
Colegio Santa Familia[pic 1]
Lenguaje y Comunicación
Profesora Francisca Jaque Pinto
EVALUACION PLAN LECTOR “EL TERROR DEL 6° B ” curso.-_________
Nombre alumno.-______________________________ ______________ Fecha.-___________
Puntaje.-__________________________________________________Nota.-_____________
NOTA | 7.0 | 6.0 | 5.1 | 4.0 | 3.0 | 2.1 |
PUNTAJE | 50 | 43 | 37 | 30 | 20 | 10 |
I.-Responde.- Marcando con una X la alternativa que consideras correcta (8 pts)
Observa las siguientes
N°_______ Nombre del capítulo.- ____________________________________ [pic 2] | N°_______ Nombre del capítulo.- ____________________________________[pic 3] |
N°_______ Nombre del capítulo.- ____________________________________ [pic 4] | N°_______ Nombre del capítulo.- ____________________________________[pic 5] |
1.- Ordénalas cronológicamente, según ocurrieron los hechos, escribiendo de 1 a 4 en cada recuadro con el nombre del capitulo
2.-Escribe un resumen de a lo menos 5 líneas de cada situación.
1.- |
2.- |
3.- |
4.- |
Responde.- Marcando con una X la alternativa que consideras correcta (16 pts)
1.-Los abuelos de FRIDA eran
- Uruguayos
- Brasileños
- Chilenos
- Colombianos
2.-Frida era
- Colombiana
- Brasileña
- Sueca
- Chilena
3.-La historia sucede en el
- Colegio
- Jardín
- Casa de Sergio Hernández
- Museo
4.-El sobrenombre del profesor Quiroga era
- Porky
- Gato
- Cerdo
- Perro
5.-Los alumnos del 6>° B , por la ventana de la sala botaban
- Chicle
- Papeles
- Sus útiles
- Sus cuadernos
6.-Mauricio hizo un cartel dedicad a
- Frida
- Juliana
- Silvia
- Juanita
7.El 6° B tenía una ventana que comunicaba con un cuarto que los alumnos lo llamaban
- Acuario
- Biblioteca
- Teatro
- Museo
8.-¿Qué movía un alumno desde el cuarto prohibido que asusto al profesor Quiroga?
- Las cuerdas de nylon para que el esqueleto ,moviera su mano derecha
- Los balones de futbol saltaban en el cuarto
- Las hojas de los cuadernos zumbaban espantosamente
- Las ventanas del cuarto se cerraban solas al golpearse con el viento
10.-La actitud del protagonista era
- Tranquila serena y de atención constante en clases sin causar molestias
- Sabotear las clases y ser el payaso del curso
- Reírse constantemente
- Calmado y responsable frente a sus deberes escolares
11.-¿Qué ocurrió cuando Juan Guillermo llegó a la escuela el día lunes?
- El profesor le llamó la atención
- Fue llevado a la oficina del Director
- Se encontró con la sorpresa que no había clases
- Se fue a esconder al árbol prohibido
12.-¿Cuál es la principal característica del árbol que creció en el huerto
- Que tiene hojas grandes y tallos gruesos
- Que crecía un metro diariamente y sus hojas eran de color violeta
- Que parecía un eucaliptus y era enano
- Era un árbol igual a otros con sus hojas muy verdes
13.-¿ Cuál es la prohibición del reglamento del colegio que está escrita con letra mayúscula?
- Que no se debe jugar con bombitas de agua en los recreos
- No se puede traer, comer vender , ni comprar , ni mascar chicle
- No se puede dejar comida en los platos a la hora de la colación
- No se puede jugar a la pelota en los recreos pues le pegan a los mas pequeños
14.-A Juliana no le gustaba ponerse su equipo de gimnasia porque
- Tenía vergüenza que la vieran sus amigos
- No le gustaba la clase
- Tenía una pierna más corta
- Sentía vergüenza de su físico
15.-Federico Nieto obtuvo
- Primer lugar en el campeonato de natación
- Tercer lugar en el campeonato de natación
- Mención honrosa sin obtener ningún lugar en el campeonato de natación
- Segundo lugar en el campeonato de natación
16.-A Mauricio lo ayudaron para declarar su amor
- Los amigos
- Sus hermanos
- Sus primos
- Los policías
III.-Busca en la sopa de letras, 5 nombres propios que aparecen en la historia, márcalos con color ( 5 pts)
E | S | T | O | C | O | L | M | O |
A | K | L | F | R | I | D | A | P |
I | S | T | O | A | N | G | U | O |
L | F | G | A | L | S | G | R | R |
A | R | T | O | S | A | G | I | K |
T | R | T | O | S | O | H | C | I |
A | M | R | E | T | M | O | I | E |
N | L | B | R | H | I | J | O | S |
V.- Escribe los números del 1 al 7 para ordenar cronológicamente la historia (7 pto)
...