EVALUACIÓN LENGUAJE 1° BÁSICOS EXPRESIÓN ORAL

EVALUACIÓN LENGUAJE 1° BÁSICOS EXPRESIÓN ORAL[pic 1][pic 2][pic 3]

OA 23: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés:

• presentando información o narrando un evento relacionado con el tema.
• incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho.
• utilizando un vocabulario variado.
• pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible.

ACTIVIDAD

A partir del Artículo Informativo ,visto y escuchado en Clase 26

sobre nuestra linda amiga “La nutria” prepararemos una Disertación , en la que tendrás que contar lo que aprendiste de ella.

¿Recuerdas a nuestra invitada?…

Si lo olvidaste, busca el ppt trabajado en la clase 26 y que un adulto te lo lea otra vez. Con esa información debemos realizar dos desafíos que formarán parte de una Evaluación Formativa:

• 1.- Crear un dibujo ( mini papelografo) de la nutria y completar información solicitada, extraída del texto.
• 2.- Disertar ( Comentar en audio o video, lo aprendido) sobre nuestra amiga partir de ese artículo informativo.

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Desafío 1

Primera tarea:

• ELABORACIÓN DE UN MINI PAPELÓGRAFO (Ver foto)

• Dividir una hoja de block en 4 partes
• Dibujar en el centro a nuestra invitada: la nutria
• Responder en cada sección formada, la información solicitada; a través de palabras o dibujos.

• ¿Cómo es la nutria? ( Mínimo 3 caracteristicas)
• ¿Dónde vive?
• ¿Cómo se desplaza?
• ¿Dé qué se alimenta?

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*El dibujo completo debe ser enviado a tu profesora jefe. No olvides registrar tu nombre.

Segunda tarea:

Desafío 2

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• DISERTACIÓN

Utilizando la información de nuestra amiga nutria deberás comentar lo que aprendiste de nuestra juguetona amiga, grabando un audio o una grabación que enviarás a tu profesora jefe junto con el dibujo que realizaste. No olvides indicar tu nombre en cada trabajo.

Recuerda tener presente las siguientes recomendaciones al preparar tu disertación:

• Presentarte ( decir tu nombre).
• Mencionar el tema que hablará.s
• Hablar mínimo de lo que trabajaste en tu papelografo:

• Cómo es la nutria.
• El lugar donde vive.
• Cómo se desplaza ( se moviliza )
• Qué es lo que come.

*Si deseas ampliar tu descripción también lo puedes hacer (Optativo) Es importante, además , que cuando hables :

• Te expreses con un volumen fuerte y claro, para entender lo que dices
• Para que te sientas seguro, memorízalo
• Practica las veces que desees.
• Graba cuando sientas que lo sabes muy bien.

¡¡¡ SUERTE MIS NIÑOS PRECIOSOS!!

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Se adjunta Pauta de Evaluación ( Una Rúbrica) que será completada por la profesora jefe, para determinar el logro del objetivo propuesto (OA10) de cada niño. Es una evaluación formativa que nos permitirá conocer el grado de desarrollo de esta habilidad en su alumno/a y a partir de ella, desarrollar y mejorar en los niños, su expresión oral. Para lograrlo es necesario enviar a cada profesora los dos desafíos juntos ( Dibujo y Audio o grabación) . Su entrega máxima será hasta el 7 de Septiembre.

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