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MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA
ESCUELA LA REPUNTA
CIRCUITO: 03
PLANEAMIENTO – CIENCIAS
NIVEL: TERCER GRADO
TIEMPO: 4 LECCIONES
Docente: ANA MONTOYA VARGAS
Centro Educativo: La Repunta Asignatura: Ciencias. Nivel: Tercero-B.
Nombre del docente: Ana Montoya Vargas
Eje temático: Interacción de los seres vivos en entornos saludables
Pregunta generadora de indagación: ¿Qué consecuencias tienen las diferentes manifestaciones de violencia en la sociedad actual?
Aprendizajes esperados | Estrategias de Mediación | Indicadores |
Distinguir medidas preventivas contra las manifestaciones de violencia física, psicológica y sexual, que afectan la salud de las personas.
| Actividad de inicio: Etapa de focalización. (Hacer)
Pregunta de focalización: ¿Cómo prevenir los diferentes tipos de abuso? - Los estudiantes buscan y presentan noticias recientes y fotos por medio de la computadora y proyector de video, donde se evidencien deferentes tipos de abuso respondiendo a las siguientes preguntas:
- ¿Qué observan en las imágenes?
- Describan cada imagen de forma oral.
Fase de Exploración (Pensar)
- Los estudiantes utilizan las computadoras, buscan y observan en la red local, el video “Bullyng El enemigo oculto en las aulas” Previamente descargado e instalado en la red. https://vimeo.com/19567860
- Los estudiantes realizan utilizando CmapTools un mapa conceptual sobre los tipos de abuso
- Guardan la información en la parte Ciencias I Ciclo, para que sus compañeros tengan acceso.
Contrastación y Reflexión (Pensar)
- Se les indica las hojas del libro a trabajar el tema para que los estudiantes realicen lectura y análisis lo cual se evidenciará por medio de la guía que contestaran en la etapa (comunicar-pensar).
Análisis(Comunicar-pensar)
- Mediante el uso de la herramienta Power Point, elaboran una presentación sobre información de los diferentes manifestaciones de violencia: bullying o matonismo, ciberbullying o matonismo por medio de tecnologías digitales.
- Lectura dirigida de las pág 55 (manifestaciones de Violencia) y 56, 57 (consecuencias de las manifestaciones de violencia) , del libro la nación ciencias (con el fin de que reconozcan las medidas preventivas contra las manifestaciones de violencia física, psicológica y sexual, que afectan la salud de las personas.)
- Resuelven con ayuda de la docente los ejercicios de las páginas 58-59.
- Haciendo uso del proyector de videos, los estudiantes exponen a sus compañeros los trabajos realizados, se aprovecha para realizar lluvias de ideas que le permitan hacer aportes para enriquecer el tema.
| - Mediante la realización de una presentación en PowerPoint del tema en estudio.
- Por medio de una guía relacionada al tema del Libro La Nación páginas 70 y 71.
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Referencias para estudiantes