El Bajo Rendimiento Académico Y La Desintegración Familiar

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Investigar en qué forma afecta la desintegración familiar en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del centro escolar barrio el centro.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer si la desintegración familiar afecta más a Las niñas en el rendimiento escolar

Indagar la manera en que la desintegración familiar afecta a Los alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Barrio el Centro.

Justificación

Como equipo creemos que es importante hablar más de este tema que hoy en día está afectando mucho a los jóvenes de hoy en día porque la desintegración familiar tiene que ver mucho en el rendimiento escolar porque desde que falta una madre padre o ambos hay un desequilibrio en los jóvenes porque no hay nadie que les de apoyo y los guie por el buen camino y muchas veces nosotros los jóvenes tomamos el estudio como un juego más que todo cuando no hay padres en casa que puedan exigirles que tomen las cosas enserio muchas veces dejan de estudiar para trabajar y hay muchos embarazos a temprana edad o andan en las calles con tal de no seguir estudiando …

Planteamiento del problema

El problema seleccionado para realizar el presente trabajo de investigación, es la Desintegración Familiar y su incidencia en el Rendimiento Escolar de los alumnos del Centro escolar Barrio el centro.

Se seleccionó este problema por la preocupación que causa el desinterés académico que actualmente manifiestan los adolescentes que cursan el nivel básico.

Por experiencia propia en el trabajo con adolescentes y después de diez años de observar actitudes de desinterés en los estudios, y bajas calificaciones, las cuales pueden estar asociadas con el ambiente familiar en el cual se desarrollan los estudiantes, se llegó a considerar éste como un problema que debería ser analizado e investigado.

HIPÓTESIS

Hipótesis general

 La falta de diálogo en una relación familiar influye en el rendimiento escolar.

 El maltrato físico en una relación familiar influye en el rendimiento escolar.

 La intolerancia en una relación familiar influye en el rendimiento escolar.

Hipótesis específica

 Los problemas de desintegración familiar ejercen influencia negativa sobre el rendimiento escolar de los alumnos del centro escolar barrio el centro

La desintegración familiar se puede dar por varias causas, entre ellas:

La violencia doméstica, que viene a ser el maltrato tanto físico, como psicológico y moral de alguno de los miembros de la familia. Este tipo e violencia se puede presentar en agresiones físicas mediante golpes, manoseo dañinos o actos sexuales indeseados; agresiones verbales como ofensas, insultos, gritos, amenazas o humillaciones; no brindando los cuidados requeridos por cada integrante de la familia de acuerdo a su edad, sexo estado de salud o psicológico y cualquier otra conducta que cause algún daño físico o emocional en la persona.

alcoholismo, que es una enfermedad de dependencia a las bebidas embriagantes, la cual afecta a toda la familia cuando alguno de sus elementos la padece, principalmente cuando dicho elemento es alguno de los padres de familia, ya que genera continuas problemáticas, dejando al niño en cierto abandono, falta de atención, de afecto, de seguridad y apoyo. A pesar de todo, también debemos tener presente que un familiar inmerso en el alcoholismo requiere del apoyo de sus familiares para poder salir de eso, haciéndole ver sus características y conductas bajo los efectos del alcohol, canalizándolo a un tratamiento adecuado para su dependencia. Sin embargo rara vez tomamos esta actitud, normalmente se tiende a reprender, reprochar y rechazar sus acciones, dejándolo hundir más y más en su vicio.

La situación económica, sobretodo en el caso de pobreza, ya que es una de las principales causas de la desorganización familiar, al ser

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