El libro que a continuación se presenta trata de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación social

El libro que a continuación se presenta trata de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación

social. Muestra las actividades que un investigador debe realizar en cada etapa de un estudio. Y se refiere a

un tipo particular de investigación: la investigación científica. Este término suele provocar en algunos

estudiantes escepticismo, confusión y —a veces— molestia. Hay estudiantes que piensan que la investigación

científica es algo que no tiene relación con la realidad cotidiana. Otros estudiantes piensan que es “algo” que

solamente se acostumbra hacer en centros muy especializados e institutos con nombres largos y complicados.

También hay quien piensa que la investigación científica es propia de personas de edad avanzada, con pipa,

lentes, barba y pelo canoso y desaliñado. Incluso algunos consideran que la investigación científica es algo

complicado, muy difícil de aplicar y que requiere un talento especial. Sin embargo, la investigación científica

no es nada de esto. En primer lugar, tiene que ver con la realidad. En ella se abordan temas como las

relaciones interpersonales, el matrimonio, la violencia, la televisión, el trabajo, las enfermedades, las

elecciones. presidenciales, las emociones humanas, la manera de vestimos, la familia y otros más que forman

parte de lo cotidiano de nuestras vidas. En resumen, el libro trata de una clase de investigación, aquella que es

social y científica.

De hecho, todos los seres humanos hacemos investigación frecuentemente. Cuando nos gusta una

persona que conocimos en alguna junta, reunión o un salón de clases, tratamos de investigar si le podemos

resultar atractivos. Cuando un amigo está enojado con nosotros, buscamos investigar las razones. Cuando nos

interesa un gran personaje histórico, investigamos cómo vivió y murió. Cuando buscamos empleo, nos

dedicamos a investigar quién ofrece trabajo y en qué condiciones. Cuando nos agrada un platillo, nos interesa

investigar los ingredientes. Éstos son sólo algunos ejemplos de nuestro afán por investigar. Es algo que

hacemos desde niños, ¿o alguien no ha visto a un bebé tratando de investigar de dónde proviene un sonido?

La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de investigación, sólo que más

rigurosa y cuidadosamente realizada. Podemos definirla como un tipo de investigación “sistemática,

controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos

naturales” (Kerlinger, 1975, p. 11). Que es “sistemática y controlada” implica que hay una disciplina

constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. “Empírica”

significa que

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