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El maestro del siglo XXI


Enviado por   •  20 de Mayo de 2013  •  Ensayo  •  337 Palabras (2 Páginas)  •  475 Visitas

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EL MAESTRO DE L SIGLO XXI

Para este siglo se requiere un maestro diferente, un maestro que se distinga como profesional idóneo y debidamente preparado que pueda impactar de manera positiva en la escuela, la sociedad y sobre todo en sus alumnos, maestros que busquen constantemente renovar sus conocimientos con el propósito de ajustarse a los cambios de un mundo tan dinámico como en el que vivimos.

El maestro de Lengua Castellana en el siglo XXI debe de estar consciente del rol que desempeña, ya que su tarea principal es educar a sus alumnos, por lo tanto debe buscar su continuo crecimiento profesional, fundamentando su conocimiento a través de destrezas, métodos educativos y pedagógicos que lo ayuden a concebir el salón de clases como el lugar donde investiga, se comparten ideas y se toman decisiones para la solución de problemas.

En el área de Español el maestro debe crear ambientes propicios para que los estudiantes desarrollen la lectura y la escritura, empleando el lenguaje como medio de comunicación para el conocimiento de nuestra lengua, logrando desarrollar en los estudiantes habilidades en la comprensión y producción de textos y despertando en ellos el disfrute por la Literatura.

Teniendo en cuenta todos estos aspectos, el maestro de Lengua Castellana en el siglo XXI debe ser una persona integral, en donde no solamente sea importante la formación y el conocimiento sino que también sea una persona que reúna ciertas cualidades como el respeto, el amor por su profesión, la tolerancia y sobre todo que sea capaz de inculcar en sus estudiantes valores morales que le ayuden también a formar su comportamiento en la sociedad, para esto es necesario que el maestro sea muy recursivo, apropiándose de todos los elementos que encuentre a la mano en el escenario educativo, aplicándolos de acuerdo a la situación que se presente, actuando de forma justa y responsable en la solución de problemas, logrando el objetivo final de la educación que es la formación integral de los estudiantes.

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