El profesionalismo interactivo
Enviado por elibernardS • 16 de Junio de 2014 • Informe • 578 Palabras (3 Páginas) • 195 Visitas
PROFESIONALISMO INTERACTIVO Y LINEAMIENTOS PARA LA ACCIÓN
NO HABRA MEJORA SIN EL MAESTRO
Es importante crear, retener y motivar a los buenos docentes a lo largo de la carrera.
El profesionalismo interactivo es la clave para esto:
*Las culturas del trabajo en equipo
*Las nuevas ideas que se buscan dentro y fuera del escenario propio.
*La Reflexión en y sobre la práctica.
*La Evaluación y Desarrollo colectivo
*Mayor destreza, eficacia y satisfacción.
La intención fundamental es desarrollar un criterio diferente para los problemas que tratamos.
Existe una gran cantidad de estrategias y técnicas disponibles que suelen fallar o durar poco tiempo si no se generan maneras nuevas de pensar y actuar que influyan en la vida diaria de las escuelas.
Nunca se puede saber cuáles son las soluciones deseables, posibles o eficaces.
La Enseñanza no se puede estandarizar. Para progresar mas será con:
*Experimentos informados
*Orientaciones promisorias
*Poniendo a prueba
*Refinando nuevas disposiciones y Prácticas.
Hay más docentes que directoras, y más directores que administradores de juntas escolares. Necesitamos depositar las posibilidades en manos de esta mayoría. Para después ver que pueden hacer los directores para facilitar e impulsar las culturas escolares, profesionales o interactivas.
LINEAMIENTOS PARA ELDOCENTE
Se puede sugerir 12 lineamientos, estos lineamientos no serán eficaces aislados: se deben poner en práctica juntos, en combinación. Se complementan y dependen unos de otros.
Los lineamientos son:
1. Localizar, escuchar y expresar su voz interior.
2. Practicar la reflexión en la acción, sobre la acción y para la acción.
3. Desarrollar la mentalidad de asumir riesgos.
4. Confiar en los procesos tanto como en la gente.
5. Apreciar a la persona total en el trabajo con otros.
6. Comprometerse a trabajar con colegas.
7. Procurar la variedad y evitar la balcanización.
8. Redefinir su rol para extenderlo más allá del aula.
9. Equilibrar el trabajo y la vida.
10.Estimular y apoyar a los directores y otros administradores en el desarrollo de un profesionalismo interactivo.
11. Comprometerse con la mejora sostenida y con el aprendizaje permanente.
12. Supervisar y fortalecer la conexión entre su desarrollo y el desarrollo de los alumnos.
LOCALICE, ESCUCHE Y EXPRESE SU VOZ INTERIOR
Siempre hay cosas que hacer, decisiones que tomar, necesidades del alumno que satisfacer, no solo cada día, sino en cada minuto, cada segundo. Esta es la esencia de la enseñanza. No hay interrupción.
La energía, la actividad y el discernimiento que esta inmediatez requiere pueden
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