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Ensayo Simce Segundo Basico


Enviado por   •  10 de Marzo de 2014  •  1.310 Palabras (6 Páginas)  •  699 Visitas

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ENSAYO Nº 1

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4:

Papas con mayonesa

Ingredientes:

• 4 papas

• 1/2 cebolla

• 1/2 taza de mayonesa

• Aceite

• Sal

Modo de preparación:

Pon a cocer las papas. Una vez que estén cocidas, sácales la cáscara y

corta las papas en cuadritos. Luego pica la cebolla, y después mezcla las papas

con la cebolla picada.

En otro recipiente, bate con un tenedor el aceite, la mayonesa y sal. Mezcla

todo eso con las papas y la cebolla y sirve la ensalada cuando esté fría. ¡Que

la disfrutes!

1 ¿Cuáles son los ingredientes más importantes de esta ensalada?

A) Las papas y la cebolla.

B) La cebolla y la sal.

C) La mayonesa y las papas.

ENSAYO Nº 1

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2 ¿Qué hay que hacer con las papas al principio para preparar esta

ensalada?

A) Ponerlas a cocer.

B) Sacarles la cáscara.

C) Molerlas.

3 ¿Cuántas papas se necesitan, según la receta?

A) ½ taza.

B) 2.

C) 4.

4 Une con una línea cada elemento de la Columna A con el que le corresponda

de la Columna B.

C olumna A C olumna B

Cortar en cuadritos Aceite, mayonesa y sal

Batir Cebolla

Picar Papas

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TRABAJANDO COMPRENSIÓN DE LECTURA 2º año básico

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 a 8:

Vamos al baile

Vamos al baile,

dijo el fraile.

No tengo ganas,

dijo la rana.

Invitemos al león,

dijo el ratón.

Pero es muy lejos,

dijo el conejo.

María Elena Walsh.

5 ¿A quién quería invitar el ratón?

A) Al fraile.

B) Al sapo.

C) Al león.

6 ¿De quién fue la idea de ir al baile?

A) Del ratón.

B) De la rana.

C) Del fraile.

ENSAYO Nº 1

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7 ¿Cuántos son los personajes que hablan en este poema?

A) 3.

B) 4.

C) 5.

8 Encierra en un círculo a los personajes que no querían ir al baile:

Sapo León Conejo Rana

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 11:

Enki

Enki es uno de los dioses más importantes de Babilonia, junto con

sus dos hermanos: Anum, dios del cielo, y Enlil, dios del viento y la

tempestad.

Enki es el señor del mundo subterráneo, y los babilonios lo consideran

el protector de la magia, los hechizos y la sabiduría. A él se le atribuye

la creación del hombre y lo hizo para liberar a los dioses de la necesidad

de trabajar, actividad que entonces recayó en los seres humanos.

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TRABAJANDO COMPRENSIÓN DE LECTURA 2º año básico

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9 ¿Quiénes creen que Enki es el protector de la magia, los hechizos y la

sabiduría?

A) Los chilenos.

B) Los hermanos de Enki.

C) Los babilonios.

10 ¿Para qué creó Enki a los hombres?

A) Para que los humanos sufrieran trabajando.

B) Para que los dioses no tuvieran que trabajar.

C) Para enseñarles su sabiduría a los humanos.

11 Enumera las siguientes informaciones del 1 al 4, usando los , según

el orden en que aparecen en el texto:

Enki es considerado el protector de la magia, los hechizos y la

sabiduría.

Anum es el dios del cielo.

Enlil es el dios del viento y la tempestad.

Enki es el señor del mundo subterráneo.

ENSAYO Nº 1

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a 13:

La luciérnaga

Una luciérnaga se paseaba de noche y su lucecilla dorada palpitaba.

Unos niños seguían con ojos asombrados su vuelo. La luciérnaga se dio

cuenta, los miró por un momento con menosprecio y luego habló:

- Soy de origen divino-les dijo-. Mi luz fue encendida en el cielo, las

estrellas son hermosas porque se parecen a mí. Los diamantes que brillan

en la corona de los reyes han aprendido de mí a brillar…

Y así continuó hablando, hasta que amaneció y brillaron los primeros

rayos del sol. Entonces la luciérnaga mostró lo que realmente era: un

insignificante insecto.

12 Escribe las palabras que faltan en este trozo, para explicar lo que

ocurre en el texto:

La luciérnaga paseaba durante la______________. Unos __________

la miraron, y ella les habló de su propia belleza, hasta que de repente

amaneció y empezó a brillar el ______________, y con la luz se vio

que la luciérnaga era un pobre ______________.

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TRABAJANDO COMPRENSIÓN DE LECTURA 2º año básico

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