Ensayo SIMCE Lenguaje 4º básico

TERCER ENSAYO

I. Lee atentamente el siguiente texto y responde.

El gran Albert Einstein

Albert Einstein nació en la ciudad de Ulm, Alemania, el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de un matrimonio judío. Al siguiente año se trasladaron a Munich, donde el padre se estableció, junto con su hermano, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.

El pequeño Albert fue un niño muy quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. Sin embargo, un tío paterno despertó su interés por la matemática y en ese campo se reveló como un genio. A los 14 años sabía perfectamente álgebra, geometría analítica, cálculo integral y diferencial. Además de la matemática, le interesaba la música y tocaba el violín. El propio Einstein atribuyó a su lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborara una teoría como la de la relatividad: “Un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo”.

En 1894 las dificultades económicas hicieron que la familia se trasladara a Milán; Einstein permaneció en Munich para terminar sus estudios secundarios, reuniéndose con sus padres al año siguiente. En 1903 contrajo matrimonio con Mileva, antigua compañera de estudios en Zurich, con quien tuvo dos hijos. En 1919 se divorciaron y Einstein se casó con su prima Elsa.

Durante 1905 publicó cinco trabajos: el primero de ellos le valió el grado de doctor por la Uni¬versidad de Zurich, y los cuatro restantes acabaron por imponer un cambio radical en la imagen que la ciencia ofrece del universo.

El esfuerzo de Einstein lo situó inmediatamente entre los más eminentes de los físicos eu-ropeos, pero el reconocimiento público del verdadero alcance de sus teorías tardó en llegar: el Premio Nobel de Física, que se le concedió en 1921, lo fue exclusivamente “por sus trabajos sobre el movimiento browniano y su interpretación del efecto fotoeléctrico”.

La confirmación de sus predicciones llegó en 1919, al fotografiarse el eclipse solar del 29 de mayo; su fama internacional creció, forzándolo a multiplicar sus conferencias de divulgación por todo el mundo y popularizando su imagen de viajero de la tercera clase de ferrocarril, con un estuche de violín bajo el brazo.

A partir de 1933, con el acceso de Hitler al poder, su soledad se vio agravada por la necesidad de renunciar a la ciudadanía alemana y trasladarse a Estados Unidos, donde pasó los últimos 25 años de su vida en el Instituto de Estudios Superiores de Princeton, ciudad en la que murió el 18 de abril de 1955.

1. ¿De quién se habla en este texto?

a. De un científico.

b. De la familia de Einstein.

c. De Albert Einstein.

d. Las letras a y c son correctas.

2. ¿En qué área se destacó?

a. En física y matemática.

b. Sólo en física.

c. Sólo en matemática.

d. En física, matemática y ciencias.

3. ¿Cuál de estas oraciones corresponde a una opinión?

a. Albert Einstein nació en la ciudad de Ulm, Alemania.

b. A los 14 años sabía perfectamente álgebra, geometría analítica y cálculo.

c. En 1903 contrajo matrimonio con Mileva.

d. El esfuerzo de Einstein lo situó entre los más eminentes de los físicos europeos.

4. Según el texto, puede decirse que:

a. Einstein terminó los últimos días de su vida solo.

b. Einstein terminó sus últimos días junto a su familia.

c. Einstein terminó sus días en Alemania.

d. Einstein terminó sus días en 1933.

5. Este relato corresponde a:

a. Texto narrativo.

b. Texto informativo.

c. Texto argumentativo.

d. Texto descriptivo.

II. Lee el siguiente poema y luego responde.

Todas íbamos a ser reinas

(Gabriela Mistral)

Todas íbamos a ser reinas,

de cuatro reinos sobre el mar:

Rosalía con Efigenia

y Lucila con Soledad.

En el Valle de Elqui, ceñido

de cien montañas o de más,

que como ofrendas o tributos

arden en rojo y azafrán.

Lo decíamos embriagadas,

y lo tuvimos por verdad,

que seríamos todas reinas

y llegaríamos al mar.

Con las trenzas de los siete años,

y batas claras de percal,

persiguiendo tordos huidos

en la sombra del higueral.

6. El texto leído habla de:

a. Niños jugando.

b. Niñas hablando del futuro.

c. Princesas y reyes.

d. La juventud.

7. ¿A cuántas personas hace alusión el texto?

a. A 5 niñas.

b. A 4 niñas.

c. A 7 niñas.

d. A muchas más.

8. ¿A qué se refiere con las “batas claras de percal”?

a. A sus juguetes.

b. A sus vestidos.

c. Al paisaje.

d. Al higueral.

9. Este poema se desarrolla en:

a. El sur.

b. La ciudad.

c. La montaña.

d. El valle.

10. La función de este texto es:

a. Entretener.

b. Persuadir.

c. Informar.

d. No tiene ninguna.

III. Lee el siguiente texto y responde.

CREANDO TÍTERES DE BOLSA

Materiales:

- Bolsa de papel

- Plantilla o dibujo del animal elegido

- Lápices de colores

- Escarcha, lana, algodón, plumas, etc.

Procedimiento:

1. Colorea el diseño del animal elegido.

2. Coloca, con un pincel o tu dedo, goma en los detalles. Puedes pedir ayuda si lo crees necesario.

3. Esparce la escarcha en los detalles que quieras resaltar o pega lana, algodón o plumas, de acuerdo con la textura que quieras darle a tu títere.

4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.

5. Recorta con cuidado cada pieza del animal.

6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte que corresponde al fondo de la bolsa.

7. Luego pega la mandíbula inferior debajo, en el doblez.

8. Finalmente, pega el cuerpo en el tubo de la bolsa.

9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito.

11. ¿Qué cosa están armando con este texto?

a. Una canasta.

b. Un títere de calcetín.

c. Un títere de papel.

d. Un dibujo.

12. ¿Qué tipo de texto es?

a. Una invitación.

b. Una carta.

c. Una receta.

d. Un instructivo.

...