Ensayo Simce: Lenguaje
Enviado por profesorazilpa • 26 de Junio de 2014 • 1.246 Palabras (5 Páginas) • 326 Visitas
Ensayo Simce: Lenguaje
Nombre: ________________________________________________________________
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas del 1 al 7.
Encierra la respuesta que sea más correcta.
La Pincoya
Se cuenta que el Milla lobo, el rey del mar, porque dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el océano, se enamoró de una joven llamada Huenchula. De esta unión nació una criatura que la joven llevó consigo cuando regresó a la casa de sus padres, no sin antes advertirles que su bebé debía permanecer lejos de toda mirada.
Sin embargo, la curiosidad pudo más y los abuelos destaparon a su nieta.
Pero al hacerlo, esta se convirtió en agua cristalina. Huenchula recurrió desesperada a su marido, quien la consoló y le mostró una hermosa
adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura incomparables,
semidesnuda en un traje de algas. Era en lo que se había transformado su
hija, a quien llamaron Pincoya.
La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los
náufragos. Todos los mariscos y peces que el Milla lobo generosamente
ofrece a los pescadores en los mares de Chiloé, son sembrados en mares y
playas por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las profundidades del agua a bailar en las playas. Se cree que cuando danza
mirando hacia el océano, está avisando que habrá abundancia de peces y
mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habrá escasez.
Para ser favorecido por la Pincoya, es necesario estar contento; por eso los pescadores se acompañan de amigos y amigas alegres. Si se pesca o marisca mucho en un solo lugar, la Pincoya se enoja y abandona aquella
zona, que luego queda estéril.
La Pincoya también se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si estos mueren, los lleva dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirán como tripulantes del barco fantasma a una nueva vida de eterna felicidad.
1. El texto que acabas de leer corresponde a una:
a. Fábula.
b. novela.
c. Leyenda.
d. ninguna de las anteriores.
2. El personaje principal es:
a. La Pincoya.
b. Milla lobo.
c. Huenchula.
d. Todas son correctas.
3. Milla lobo es el:
a. abuelo de la Pincoya.
b. rey del mar.
c. padre de la Pincoya.
d. b y c son correctas.
4. La función del rey del mar es:
a. rescatar a los marinos que naufragan.
b. dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el océano.
c. proteger al mar.
d. transformar todo lo que toca.
5. La hija de Huenchula se transformó porque:
a. sus padres no la querían.
b. le gustaba bailar en la playa.
c. su familia no pudo resistir la tentación de mirarla.
d. La madre no se preocupó de ella.
6. Considerando el medio ambiente en donde vive La Pincoya, ésta podría ser:
a. una sirena.
b. un alga marina.
c. un delfín.
d. Una gaviota.
7. ¿Qué anuncia La Pincoya al bailar?
a. La felicidad de los pescadores.
b. Su malestar por el exceso de pesca.
c. El rescate de algún naufrago.
d. La abundancia o escasez de pesca.
8. De las siguientes palabras, señala la que no tiene relación con las otras.
Alegría – indiferencia – felicidad - optimismo
a. alegría.
b. indiferencia.
c. felicidad.
d. optimismo.
9. ¿Cuál es el correcto significado de la palabra “tuvo”?
a. pieza cilíndrica y hueca.
b. tiempo pasado del verbo tener.
c. recipiente metálico.
d. Ninguna de las anteriores.
10. ¿Cuál es el antónimo de la palabra destacada?
“algunos hábitos alimenticios son beneficiosos para la salud”
a. incómodos
b. indiferentes
c. perjudiciales
d. tranquilizantes.
11. ¿Qué frase elegirías para continuar la conversación entre Diego y Emilia?
Diego: Dame ese bicho, por favor
Emilia: ¿Para qué lo quieres?
Diego: tú sólo dámelo y ¡cállate!
Emilia: ______________________
a. deja ese farol a un lado
b. el puma está hambriento.
c. ¿No quieres?
d. ¡No pienso hacerlo!
12. “Las personas ciegas deben aprender a distinguir los tamaños y las formas mediante
el tacto. Existe un sistema llamado “Braille”, en el cual las letras se representan con puntos en relieve, los que son leídos a través de los dedos, por las personas no videntes”
En el texto anterior, se entiende que el sistema Braille es:
a. un sistema para poder leer.
b. Un medicamento para los ojos.
c. Un método para aprender a bailar.
d. Una enfermedad del nervio óptico.
13.
“Quisiera ser pensamiento
Para
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