Estructura Externa Del Poema

Estructura externa del poema

Es la organización formal de un texto. En un poema, a veces tenemos un título, que es lo primero que leemos. Luego, el poema se divide en varias estrofas, que equivalen a los párrafos de la prosa.

Cada estrofa tiene varios versos. Un verso es una línea, un renglón del poema. Un verso puede quedar definido por su cantidad silábica (métrica), por su rima y su ritmo.

VERSO

Es cada línea que comprende una composición poética. Está sujeto a una estructura rítmica particular. Es el recurso más utilizado por la poesía.

El conjunto de versos forma un poema, el cual puede estar constituido por una o varias estrofas. La extensión del poema está determinada por las normas literarias, por el estilo o por la voluntad del poeta.

Clases de versos.

El verso puede ser clásico, blanco y libre.

• El verso clásico. Es aquél que se somete a las leyes de la métrica, la rima y el ritmo.

Veinte siglos

Para decirte, amor, que te deseo 11 A

sin los rubores falsos del instinto 11 B

estuve atada como Prometeo, 11 A

pero una tarde me salí del cinto. 11 B Alfonsina Storni

• El verso blanco. Es el que toma en cuenta sólo la rima y el ritmo.

Madrigal

Sencilla y vertical, A

como una caña en el cañaveral, A

oh retadora del furor B

genial A

tu andar fabrica para el espasmo gritador B

espuma esquina entre tus muslos de metal A Nicolás Guillén

• El verso libre. Se caracteriza porque no tiene medida fija de sus versos ni rima determinada. Únicamente considera la distribución de los acentos, los que le proporcionan un ritmo interno.

Mi corazón me recuerda

Mi corazón me recuerda que he de llorar

por el tiempo que se ha ido, por el tiempo que se va.

Agua del tiempo que corre, muerte abajo,

tumba abajo, no volverá. Jaime Sabines

Elementos formales del verso clásico.

A continuación analizaremos los elementos que conforman al verso clásico (metro, rima y ritmo) y se darán ejemplos de cada uno de ellos.

METRO

El metro es la medida de un verso por su número de sílabas poéticas, no gramaticales. Según el número de sílabas, puede ser de arte menor o de arte mayor. Al primero comprenden los versos de dos a ocho sílabas; al segundo, los versos de nueve o más sílabas.

• Versos de arte menor:

¡Pues/ bien! /Yo /ne/ce/si/to 7

de/cir/te/ que/ te a/do/ro 7

de/cir/te/ que/ te/ quie/ro 7

con/ to/do el/ co/ra/zón. 6+1= 7 Manuel Acuña

• Versos de arte mayor:

Es/ta/ tar/de/ llue/ve/ co/mo/ nun/ca; y/ no 11

Ten/go/ ga/nas/ de/ vi/vir,/ co/ra/zón. 10+1= 11

Es/ta/ tar/de es/ dul/ce,/ ¿Por/ qué/ no ha/ de/ ser? 11

Vis/te/ gra/cia y/ pe/na;/ vis/te/ de/ mu/jer. 11 César Vallejo

Para contar las sílabas, se debe considerar que naturalmente, al hablar, tendemos a unir las palabras si una termina en vocal y la siguiente comienza también con vocal.

No decimos: yo/ in/sis/to, sino que tendemos a juntar los sonidos y decir:

yo in/sis/to. Así, pronunciamos 3 sílabas y no 4.

Esa unión natural que hacemos entre las palabras (la que termina con vocal y la que inicia también con vocal) se llama SINALEFA. Hay que considerar las sinalefas para contar las sílabas y calcular la medida de un verso.

La letra “h” y los signos de puntuación no impiden la formación de la sinalefa.

“Es / cu / cha un / ra / to/ mis /can / sa / das / que / jas.” 11

“Si a o /tro,a/ le/ gre, he/ mi / ra /do”. 7

Además de la sinalefa, cuando contamos las sílabas de un verso debemos considerar la LEY DEL ACENTO FINAL. Si la última palabra del verso es aguda, se le agrega una sílaba más; si es grave se contabiliza igual; y si es esdrújula se resta una sílaba.

Ejemplos:

“Un/ cam/pe/si/no/ fin/ge/ no/ ver/ al/ no/pal” = 12 sílabas; pero como la última palabra es aguda, se le agrega una sílaba más. Por lo tanto, son 13 sílabas. 12+1= 13

“En/tre/ los/ can/tos/ del/ so/lem/ne/ ri/to” = 11 sílabas; pero como la palabra rito es palabra grave, el número de sílabas no se modifica.

“Es/tás/ fla/co y/ pá/li/do” = 7 sílabas; pero como la última palabra es esdrújula, se le resta una sílaba. Por tanto, el número de silabas es 7-1= 6

Para poder ajustar la medida del verso, el poeta puede valerse de las siguientes LICENCIAS POÉTICAS: hiato, diéresis y sinéresis.

• Hiato: es la separación de las vocales finales de una palabra con las vocales iniciales de la siguiente. Es lo contrario de la sinalefa.

“Pa / re /ce /que /es /ta /no /che /se /va /a /mo /rir /el / mun /do.”

• Sinéresis: es forzar un diptongo en donde no lo hay; es decir, unir en una sílaba dos vocales fuertes. Por ejemplo, la palabra aéreo se divide en a-é-re-o, pero por sinéresis se puede tomar como a-é-reo.

Otro ejemplo: ma-es-tro; por sinéresis sería: maes-tro.

• Diéresis: es desintegrar un diptongo y hacer de él dos sílabas, es lo contrario de la sinéresis. Se expresa gráficamente mediante el signo (¨) colocado sobre la vocal “u”.

Ejemplos: “me besó süavemente” = me/ be/só/ sü/a/ve/men/te

RIMA

Es la igualdad o semejanza en las terminaciones de los versos a partir de la vocal tónica de la última palabra del verso. Es un recurso que no fue conocido por los griegos ni por los romanos. Fue en la Edad Media cuando se le utilizó, especialmente en los cantos religiosos.

La rima puede ser consonante y asonante.

• Rima consonante: es la igualdad de sonidos de consonantes y vocales a partir de la vocal tónica de la última palabra de un verso. La rima consonante se da a nivel fonético, es decir de sonido, y de grafía. Por ejemplo, “son” con “tropezón”.

En paz

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida A

porque nunca me diste ni esperanza fallida A

ni trabajos injustos ni pena inmerecida A

porque veo al final de mi rudo camino B

que yo fui el arquitecto de mi propio destino; B

porque si extraje las mieles o la hiel de las cosas; C

fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas; C

cuando planté rosales coseché siempre rosas. C Amado Nervo

• Rima asonante: es la igualdad únicamente de las vocales

...