Evaluacion Escrita Quinto año básico

NB3, Quinto año básico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:……………………………........……............................ Fecha:………………...

Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje obtenido:...........puntos

Contenidos: Comprensión lectora: interpretación del lenguaje figurado. Textos poéticos(poema): características, estructura y elemntos. Acentuación diacrítica y dierética.

I.-Lee el texto y responde las preguntas marcando con una X tu respuesta.

La higuera

(Juana Ibarborou)

Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,

yo le tengo piedad a la higuera.

En mi quinta hay cien árboles bellos:

ciruelos redondos,

limoneros rectos

y naranjos de brotes lustrosos.

En las primaveras,

todos ellos se cubren de flores en torno a la higuera.

Y la pobre parece tan triste

con sus gajos torcidos que nunca

de apretados capullos se visten…

Por eso,

cada vez que yo paso a su lado,

digo, procurando

hacer dulce y alegre mi acento:

-Es la higuera el más bello

de todos los árboles del huerto.

Si ella escucha,

si comprende el idioma en el que hablo,

¡Qué dulzura tan honda hará nido

en su alma sensible de árbol!

Y tal vez a la noche,

cuando el viento abanique su copa,

embriagada de gozo, le cuente:

-Hoy a mí me dijeron hermosa.

1.-¿Qué podemos señalar en relación a la estructura del poema? (1 pto.)

a) Tiene siete estrofas de cuatro versos cada una.

b) Tiene una sola estrofa de veintiséis versos.

c) Tiene siete estrofas con veintiséis versos en total.

d) No tiene estrofas, solo versos. 2.- La definición: “Coincidencia parcial de sonidos finales, sólo coinciden las vocales” corresponde a: (1 pto.)

a) Rima consonante.

b) Rima asonante.

c) Rima reiterativa.

d) No corresponde a ningún tipo de rima.

3.-¿Quién es el hablante lírico en este poema? (2 ptos.)

a) Juana Ibarborou

b) Una voz que siente piedad por la higuera.

c) La higuera.

d) No se puede precisar. 4.-En los siguientes versos, podemos reconocer una rima: (1 pto.)

“…Digo, procurando

hacer dulce y alegre mi acento:

-Es la higuera el más bello

de todos los árboles del huerto”.

a) Consonante.

b) Asonante.

c) Libre o blanca.

d) Ninguna rima.

5.-¿Cuál es el motivo lírico del poema?

(1 pto.)

a) La belleza de la higuera.

b) La amistad de la higuera con el viento.

c) Piedad y ternura hacia la higuera.

d) La higuera estaba molesta porque era fea. 6.-¿Cuál es la persona gramatical que corresponde a la forma verbal subrayada? (1 pto.)

“ De apretados capullos se visten”

a) Los árboles.

b) Ellos.

c) Él .

d) Nosotros.

7.-¿Qué sentimiento predomina en el poema? (1 pto.)

a) Ternura.

b) Envidia.

c) Abandono.

d) Rabia. 8.-¿Qué oraciones tiene subrayada la tercera persona del singular? (1 pto.)

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