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Evaluación de Lenguaje y Comunicación “Papelucho”


Enviado por   •  26 de Mayo de 2019  •  Examen  •  694 Palabras (3 Páginas)  •  410 Visitas

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    Liceo Polivalente San Gregorio[pic 1]

    Lenguaje y Comunicación

    Profesora Alicia Marchant Lara

    Profesora Francis del Valle Bravo

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

“Papelucho”

Nombre:………………………………………………………………………………………Curso:5° básico “…   ”. Fecha:………………

Puntaje ideal: 53 pts.                                Puntaje total:                                      Nota:

Objetivos:

  1. Identificar elementos principales presentes en la narración, tales como las acciones, los personajes, los ambientes, espacios, tipo de narrador y elementos gramaticales.
  2. Emitir juicios de opinión en torno a las acciones de los personajes
  3. Crear un desenlace distinto para el texto leído.

Ítems

Contenidos

Habilidad

Puntaje Ideal

Puntaje Obtenido

I

Desarrollo y orden de acciones

Reflexionar y relacionar información  sobre el texto

24 pts.

II

Selección múltiple

Extraer información

16 pts.

IV

Desarrollo y producción de textos

Reflexionar sobre el texto

       13pts

Total

53 pts.

Instrucciones:

-Lea cuidadosamente las instrucciones de cada ítems.

-Responda con lápiz de pasta azul o negro, con letra clara y sin faltas de ortografía.

-Mantenga silencio durante la evaluación. Ante una duda levante la mano y consulte a la profesora.

- Si se le sorprende copiando se le calificará con la nota mínima.

-Duración de la evaluación: 70 minutos.

Item I. A partir de la lectura del texto “Papelucho” responde:

  1. ¿Cuál es el nombre y nacionalidad de la autora del libro? (2 pts)

……………………………………………………………………………………………………………

  1. Describe física y psicológicamente a Papelucho(4 pts)

Físicamente:

Psicológicamente:

  1. Nombra al menos a tres personajes que surgen en el libro y menciona tres características de ellos (6 pts):

………………..:  ……………………………………………………………………………………….

………………..:  ……..:………………………………………………………………………………..

………………..:    ………………………………………………………………………………………

  1. Ordena los hechos según como fueron ocurriendo (12 pts):

______ Papelucho y Javier se van a un internado

______La familia se va a veranear a la costa

______ Javier y Papelucho se quedan en el campo con tía Rosarito

______Papelucho está en su casa, ha preparado un sándwich y está preocupado

______Todos se mudan a un departamento

______Papelucho se va de su casa, en Viña del Mar.

Item II. Responde  a las alternativas (2 pts c/u):

1.Cuando Papelucho se fue de su casa:

a)Regresó accidentado

b)Pasó un caballero y se lo llevó de vuelta a Viña

c)Tomó un autobús y recorrió el sur de Chile

d)Lloró y lloró hasta que lo encontró un carabinero

2.Según el texto “… la letra era imitando imprenta”. La palabra subrayada se puede reemplazar por:

a)Corrigiendo

b)Pareciendo

c)Dibujando

d)Comparando

3.El día que quedó destruida la pared de la casa en la playa:

a)Papelucho le llevó un revolver a Domitila

b)Se reventó el cálefont

c)Papelucho  se fue a confesar

d)Absolutamente todas las anteriores

4.Cuando Papelucho jugó a ser invisible:

a) Pasó inadvertido

b) Javier lo encontró y lo acusó

c) Lo encontró la Domi e inventaron una mentira para que lo disculparan

d)La mamá lo encontró y lo castigó por toda la semana

5.Cuando Papelucho se hizo amigo del Choto Espiñeira:

a)Le mintió al padre Carlos

b)Fue a visitarlo con Javier

c)Lo escondió en su dormitorio

d)Le consiguió la llave de la capilla

6.A Papelucho finalmente le quitó su diario:

a)Gómez y Triviño

b)El padre Carlos

c)Urquieta

d)El  Mocho

7.En la oración “…Tenemos un verdadero criminal aquí encerrado”. La palabra subrayada se puede reemplazar por:

a) Inocente

b) Vengador

c) envidioso

d) Malhechor

8.Según la oración “…  me dio un golpe y me dijo que yo era un farsante”. El sinónimo de la palabra subrayada puede ser:

a)Generoso

b) Mentiroso

c)Orgulloso

d)Honesto

...

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