Evaluación período inicial

Evaluación período inicial

Sala verde turno tarde

Docente: Anabel Beatriz Recabarren

Alumno: Yoel Encalada

En éste período el alumno Yoel se ha manejado con seguridad en el aula y dentro del jardín en general. Ha incorporado hábitos de higiene y orden. En su grupo de pares, establece vínculos afectivos con nenas y nenes. Toma decisiones por si mismo, expresa sus necesidades y deseos.

Muestra tolerancia por los tiempos de espera.

Su juego es activo, allí despliega sus habilidades motoras con entusiasmo, demuestra variantes expresándola con sus acciones.

Su predisposición frente a la tarea es positiva.

Frente a las diferentes propuestas pedagógicas interpreta el significado de las mismas por si solo, no necesita ser ayudada ni la intervención del docente.

Utiliza el conteo para resolver situaciones cotidianas de juego grupales (por ejemplo: domino, cartas, avanzar tantos como…)

En el proyecto trabajado “ La playa y el mar” ha logrado conocer distintos animales del mar, saber sobre contaminación y cuidado de la misma desarrolando su imaginación, trayendo material de su hogar y participando de las actividades grupales realizadas sobre el mismo.

Reconoce números escritos, diferenciándolos de las letras.

Reconoce las figuras geométricas por su nombre.

Demuestra placer por las actividades plásticas y la exploración de materiales.

Se encuentra la etapa del dibujo: pre- esquemática.

Explora las posibilidades corporales con y sin elementos, copiando y produciendo.

Participa de las diferentes propuestas de movimiento respetando las consignas dadas durante el juego.

Vivencia placer por la escucha atenta de hechos narrados y otras especies literarias.

Juega con las palabras resolviendo adivinanzas.

En su vocabulario manifiesta dificultades en la pronunciación de las palabras.

Comparte materiales y juguetes. Disfruta de los juegos colectivos.

Identifica letras que le son significativas.

Clasifica por color, tamaño y forma.

Valora las manifestaciones de la cultura.

Conoce hechos significativos de su historia personal, familiar y comunidad

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