Examen Cuarto Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA

ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “JUSTO SIERRA”

CLAVE: 20DPB0415H

CUARTA EVALUACION BIMESTRAL

CUARTO GRADO GRUPO “A”

Nombre del Alumno:____________________________________________________________________

Grado y Grupo: ______________ Fecha:_______________________________________________

Escuela:_______________________________________________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 15

Matemáticas 15

Ciencias Naturales 10

Geografía 09

Historia 10

Formación Cívica Y Ética 06

Promedio

PROFRA. BERENICE PINEDA MARTINEZ

MAESTRA DE GRUPO

PROFR. CELSO FIGUEROA GARCIA

SEC. DE CONSEJO TECNICO PED. PROFR. TOMAS CALVO MIRANDA

DIREC. DE LA ESC.

ESPAÑOL

Observa la imagen y lee atentamente el texto

La electrización de materiales

¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes por qué ocurre este fenómeno?

Pues bien, a esto que ocurre se le llama electrización y es una forma de energía que se adhiere a los cuerpos.

Formas de electrizar un cuerpo.

La electricidad se encuentra a nuestro alrededor y la electrización de un cuerpo se logra mediante tres formas: frotamiento, contacto e inducción.

Frotamiento: ocurre al frotar un cuerpo con otro, por ejemplo al frotar un globo con el cabello.

Contacto: ocurre cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y le transfiere esta propiedad, por ejemplo cuando tocas el globo electrizado con una bolsa de plástico.

Inducción: ocurre a distancia cuando se aproxima un cuerpo electrizado a otro, por ejemplo si aproximaras el globo a un puñado de confeti, sin tocarlos, estos se adhieren al globo.

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a) Es una leyenda sobre la electricidad.

b) Es un texto expositivo de la electrización.

c) Es un texto de amor de la electrización.

d) Es un texto de contraste.

2. ¿En dónde se puede localizar la información del texto anterior?

a) En un libro de medicina y homeopatía.

b) En un libro de superación y amor.

c) En un libro de texto o enciclopedia.

d) En un libro religioso.

3. ¿Cuáles son las palabras clave que faltan en las líneas del cuadro sinóptico siguiente?

a) Introducción, desarrollo y final.

b) Primero, después y al final.

c) Frotamiento, contacto y electricidad.

d) Frotamiento, contacto e inducción.

4. Los alumnos de 4º grado de la Justo Sierra, tendrán su exposición sobre el tema investigado. Un día antes la maestra les pregunta: ¿para qué les van a servir los cuadros sinópticos?

Elige al alumno que contestó lo correcto.

a) César: “para que nuestra exposición se vea más bonita”.

b) Paola: “para escribirlo en una hoja pequeña y verlo cuando podamos”.

c) Verónica:

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