Examen cuarto grado

ESCUELA PRIMARIA RURAL MATUTINA “EMILIANO ZAPATA”

CLAVE: 20DPR1929N

CICLO ESCOLAR 2015-2016

EXAMEN  DE DIAGNOSTICO

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________

GRADO:_______ GRUPO:______________ FECHA:______________________________________________________

ESPAÑOL

1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO?

Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa, la dueña tenía un hermoso gato, tan buen cazador, que siempre estaba atento. Los pobres ratones no podían asomarse por sus agujeros ni siquiera de noche. No pudiendo vivir de ese modo por más tiempo, se reunieron un día para encontrar una forma para salir de ese terrible problema.

—Atemos un cascabel al cuello del gato —dijo un joven ratoncito—, y por su ruido sabremos siempre el lugar donde se halla.

Esa idea les gustó a todos los ratones, pero un ratón viejo dijo con maldad:

—Muy bien, pero ¿quién de ustedes le pone el cascabel al gato?

—Nadie le contestó.

¿Qué problema tenían los ratones? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué decidieron hacer los ratones para resolver su problema?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué nos enseña esta fábula?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Observa la imagen y escribe una noticia.

[pic 1]

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

-Aunque parezca  raro, en el espacio  también hay contaminación.

Para que tengas idea de lo que estamos  hablando, se le denomina basura espacial a cualquier objeto artificial  que se encuentre en la órbita de la tierra. En nuestro  espacio se encuentran flotando  restos de cohetes, satélites artificiales viejos y  restos  de explosiones, polvo y  pequeñas  partículas de pintura.

A pesar  de lo pequeño  que sean  estos objetos, pueden ocasionar  choques con los cohetes  espaciales  que se mandan desde la tierra.

-Los científicos realizan actividades para prevenir  y evitar riesgos, tales como: el estudio  de los objetos a través  de radares y telescopios, la intención  de no utilizar objetos o materiales que se puedan  convertir en basura  espacial.

-¿Cuál  será  el mejor  título  para el texto que acabas de leer?

1.  El planeta Tierra       B) La  basura espacial         C)  El espacio

-¿En qué párrafo se explica qué  es la basura  espacial?

A)  El primer párrafo    B)  El segundo párrafo     C)  tercer párrafo

-¿En cuántos párrafos está dividido  el texto?

 A)  3 párrafos          B)  5 párrafos                  C) 10 párrafos

1. Escucha y determina a qué tipo de texto pertenece el siguiente fragmento:

Semillita, semillita,
que en la tierra se cayó
y dormidita, dormidita
en seguida se quedó.

¿Dónde está la dormilona?
un pequeño preguntó
y las nubes respondieron:
una planta ya nació.

Semillita, semillita,
que recibiste calor
para dar una plantita,
muchas hojas y una flor.

1. Narrativo                         b) descriptivo                                 c) literario

1. Lee el siguiente texto anota los puntos, las comas, dos puntos y encierra en donde corresponde el uso de las mayúsculas.

juan es un niño de primaria que los días lunes martes miércoles jueves y viernes asiste a la escuela. los días sábado y domingo ayuda a su papá Manuel vendiendo frutas, por ejemplo manzana durazno plátano pera uva ciruela mango guayaba y verduras como lechuga rábano cebolla tomate y chile

6. Pedro escribió su autobiografía. ¿Cuál de los siguientes textos corresponde a una parte de lo que escribió?  

7. Conjuga los verbos en presente, pasado y futuro.

8. Encierra la imagen en donde se haga uso del orden alfabético.

...