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Examen Para Carrera


Enviado por   •  1 de Junio de 2013  •  5.202 Palabras (21 Páginas)  •  418 Visitas

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TU EXAMEN DE CARRERA MAGISTERIAL

. INSTRUCCIONES: LEE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-El programa de Español se organiza en tres ámbitos y cada uno constituye un proyecto a desarrollar durante cada bimestre….

d).-literatura, estudio y participación social comunitaria.

2.-Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, esta modalidad de trabajos se distinguen porque se realizan con el fin de enseñar algo; son estrategias que integran los contenidos de manera articulada y dan sentido al aprendizaje; favorecen el intercambio de iguales y brindan la oportunidad de encarar ciertas responsabilidades en su realización. En un proyecto todos participan a partir de lo que saben hacer, pero a partir de lo que necesitan aprender.

b).Proyectos didácticos

3.-En referente a la asignatura de Matemáticas, en uno de sus apartados (estructura) contiene información relevante relacionada con los conocimientos, habilidades: precisiones, importancia y antecedentes, ejemplos de problemas a plantear a los alumnos, posibles intervenciones del profesor para apoyar el estudio de los alumnos….

a).-situaciones de aprendizaje

4.-la asignatura de Geografía esta organizada en 5 ejes, cual de los siguientes esta escrito de manera errónea?

4.-Espacio geográfico tecnológico y Población y cultura

5.-El Profr. Alberto actualmente lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje con un total de 36 alumnos de tercero de primaria, entre los cuales uno de ellos presentan la clave de problemas de comunicación en el formato de IAE, donde se asocia al alumno una necesidad educativa especiales, cuales de las siguientes opciones describe la clave correcta registrada en el formato de la IAE.

a).-PMC

b).-PCD

c).-PCM

d).-PDC

6.-El documento signado por la Secretaría de Educación Pública relacionado con las normas de evaluación del aprendizaje en Educación Primaria, secundaria y Normal.

a).-Acuerdo Nacional de Modernización Educativa.

b).-Acuerdo número200

c).- Propuesta de revaloración del proceso educativo

d).-Acuerdo para la acreditación y certificación de la educación básica.

7.- De acuerdo a la normatividad en las siguientes opciones ¿Cuál es un criterio de promoción para alumnos de primer grado?

a).-Que sepan leer y escribir

b).-Que sepan escribir letra cursiva

c) .-Que asista regularmente a clases y no presente serios problemas de aprendizaje

d).-Que sepan leer, escribir y resuelve problemas básicos de matemáticas.

8.- Según el acuerdo ¿En cuántos momentos deben registrarse los resultados evaluatorios en la boleta de calificaciones?

a) diez

b) cuatro

c) cinco

d) ocho

9 .- La calificación que se registra en la boleta con números enteros es:

A) La calificación final

B) El promedio general anual

C)La calificación mensual

D)La calificación mensual

E)La calificación parcial

10.- Documento que acredita el grado cursado por un alumno y con validez en toda la república.

a).-Acta de Nacimiento

b).-La prueba objetiva

c).-La constancia de buena conducta

d).-Boleta de calificaciones del Sistema Educativo Nacional.

11.-¿Cuál de los siguientes enunciados NO es un rasgo del perfil de egreso de la educación básica?

a).-Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas en función del bien común.

b).-Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüística.

c).-Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.

d).-Cursa desde el último grado de preescolar hasta sexto de primaria la enseñanza de una lengua adicional.

12.-De las competencias para la vida que se proponen en el Plan de Estudios 2009. Educación Básica. Primaria. ¿Qué competencias se relacionan con la posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida?

a).-Competencias para el manejo de situaciones.

b).-Competencias para la convivencia.

c).-Competencias para la vida en sociedad.

d).-Competencias para el aprendizaje permanente.

13.-¿Competencias que se refieren a la capacidad para decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales?

a).-Competencias para el manejo de situaciones.

B).-Competencias para la convivencia.

c).-Competencias para la vida en sociedad.

d).-Competencias para el aprendizaje permanente.

14.-El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes, excepto:

a).-Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica.

).-Ser un referente común, tanto para la definición de los contenidos como para las orientaciones didácticas que guían el estudio de las asignaturas que forman el currículo.

c).-Participar, gestionar y desarrollar actividades que promuevan el desarrollo de las localidades, regiones, el país y el mundo.

d).-Servir de base para valorar la eficacia del proceso educativo.

15.-El plan y los programas de estudio de educación primaria dan continuidad a los planteamientos del plan y los programas de estudio de educación secundaria 2006 en relación con tres elementos sustantivos. Elija de entre las siguientes opciones las que se refieren a esos tres elementos sustantivos.

I. La diversidad y la interculturalidad II. El uso de las TICS III. El énfasis en el desarrollo de competencias IV. Los derechos humanos V. La exploración y comprensión del mundo natural y social. VI. La incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura.

a).-I, II Y III

b).-I, III Y IV

c).-I, III Y VI

d).-I, V Y VIP

16.- En el artículo 14 de la Ley General de Educación, se establece que las autoridades educativas federal y locales tienen atribuciones concurrentes como:

1. Otorgar, negar y retirar el reconocimiento de validez oficial a estudios distintos de los preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica que impartan los particulares

2. Autorizar el uso de libros de texto para la educación

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