Examen Tercer Grado Primaria Segundo Bimestre

GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS

SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

JEFATURA DE SECTOR No 026

ZONA ESCOLAR No. 26

SEGUNDO BIMESTRE

TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

Escuela Primaria: __________________________________________

Nombre del Alumno (a): _____________________________________

Grado:_____________ Grupo: __________

Lugar y fecha:_____________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 20

Matemáticas 31

Ciencias Naturales 15

Estudio de la entidad donde vivo 10

Formación Cívica Y Ética 10

Promedio

ESPAÑOL

INSTRUCCIONES.- Lee con atención el siguiente texto, elige y subraya la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 6.

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Un cuento

B) Un folleto

C) Una historieta

D) Un poema

2.- ¿Cuál es el tema principal del texto anterior?

A) La alimentación

B) La prevención de accidentes

C) La higiene

D) La diversión

3.- Las imágenes en el texto anterior sirven para:

A) Aclarar el tema y llamar la atención de la persona que lo lee.

B) Llenar el espacio que queda en blanco.

C) Que se vea bonito.

D) Para recortarlas.

4.- ¿Para qué nos sirven los folletos?

A) Para prevenir accidentes.

B) Para cuidar nuestra salud.

C) Para dar a conocer alguna información sobre cualquier tema.

D) Para cuidar nuestro cuerpo.

5.- Cuál de las siguientes características y acciones, NO corresponde al folleto:

A) Utilizar un lenguaje claro, preciso y entendible.

B) Seleccionar la información más importante.

C) Se escribe en verso y estrofa.

D) Tiene un titulo y subtítulos.

6.- Al buscar información por primera vez para un tema específico, es necesario:

A) Buscar en el periódico del día.

B) Consultar cualquier libro.

C) Hacer alguna entrevista.

D) Utilizar diversas fuentes de consulta como libros, internet, periódicos, etc.

INDICACIONES: LEE CON ATENCION LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 7, 8 y 9. (Subrayando la respuesta correcta)

Regalo de amor

Regálame amor mío

el sabor de tus besos y el calor de tu mirada, no quiero perderme en tu recuerdo y pensar que después de ti... mi vida ya no es nada.

Déjame cariño quererte y adorarte con ternura,

arroparte con este sentir bueno y sincero, déjame inundar tu alma de pasión y de dulzura,

y caminar de tu mano por el mismo sendero.

No demores más esta larga espera y, subamos al tren que cruzó nuestro camino,

dame tu mano cariño, para que no me pierda,

...entre las sombras de la noche y el olvido.

Solo tú

Ni los suéteres

más gruesos,

me quitan el frío

como lo hacen

tus besos.

La pintura más

perfecta es aquella

en la que estás tú,

mi bella princesa.

Cuando te vi en

aquella primera

fiesta, dije, de

todas la que me

gusta es, esta.

7.- ¿Qué tipo de texto son los que acabas de leer?

A) Adivinanzas

B) Cuentos

C) Poemas

D) Novelas

8.- ¿Cuál es el tema que presentan los textos anteriores?

A) Amistad

B) Odio

C) Compañerismo

D) Amor

9.- ¿Qué estructura tienen los textos anteriores?

A) Se escriben en párrafos y renglones.

B) Se escriben en versos y estrofas.

C) Se escriben como una lista.

D) Se escriben en prosa.

10.- En el siguiente poema; subraya de color rojo los versos, y encierra con tu lápiz cada estrofa.

Cultivo una rosa blanca

en junio como enero ¿Cuántos versos tiene el poema? _______

para el amigo sincero

que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca

el corazón con que vivo, ¿Cuántas estrofas tiene? _______

cardo ni ortiga cultivo;

cultivo la rosa blanca.

11.- ¿Quién es el autor de este poema?

A) Amado Nervo.

B) Jaime Sabines.

C) José Martí.

D) Gabriela Mistral.

12.- En un poema, ¿Cómo se le llama al conjunto de palabras que tienen cierto ritmo y rima?

A) Oración

B) Estrofa

C) Verso

D) Verbo

13.- ¿Como se le conoce al conjunto de versos en un poema?

A) Oración

B) Verso

C) Verbo

D) Estrofa

14.- Un párrafo o estrofa se inicia con ____________________ y termina con_____________.

A) Verbo - punto final.

B) Mayúscula - punto y aparte.

C) Mayúscula - punto y seguido.

D) Una idea - coma.

15.- ¿Qué datos importantes tiene el acta de nacimiento de una persona?

A) El nombre completo, fecha y lugar de nacimiento, nombres y nacionalidad de los padres y abuelos.

B) El número de acta de nacimiento.

C) La historia de cuándo nació dicha persona.

D) Cuando se conocieron los padres y abuelos de la persona registrada.

16.- ¿En qué fuentes de información puedes consultar para escribir sobre tu biografía?

A) Acta de nacimiento, periódicos y folletos.

B) Listas, enciclopedias y diccionarios.

C) Acta de nacimiento, entrevistas con tus familiares y fotografías

D) Una descripción, periódicos y CURP.

17.- Cuando escribimos ideas y después cuando lo revisamos comenzamos a tachar, ampliar o a modificar nuestro texto para que quede mejor, a este proceso ¿le llamamos?

A) Borrador

B) Cronología

C) Composición

D) Reconstrucción

18.- Son útiles para quien escribe y para quien lee, sin estos nos cansaríamos leyendo y jamás comprenderíamos

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