FORMATO PARA PROYECTOS INTEGRADORES DE SABERES
Enviado por darwin alcivar • 7 de Agosto de 2017 • Tarea • 1.054 Palabras (5 Páginas) • 439 Visitas
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
FORMATO PARA PROYECTOS INTEGRADORES DE SABERES
I SEMESTRE 2017
- Datos de identificación
- LOGOS SNNA Y UTMACH
- UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
- CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
- SEGUNDO SEMESTRE 2016
- ÁREA DE ESTUDIO
- PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
- TÍTULO DEL PROYECTO
- PARALELO
- APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS AUTORES (apellidos y nombres en orden alfabético)
- DIRECTOR: nombre del docente (apellidos y nombres)
- CONSULTANTE(S) (Opcional): Persona o personas que hayan aportado sistémicamente a la confección del trabajo.
- MACHALA-ECUADOR
- MES Y AÑO
- resumen
- Dedicatoria (opcional)
- Agradecimiento (opcional)
- Índice de contenidos
- Índice de tablas y gráficos
ESTRUCTURA PARA INVESTIGACIÓN PURA
- INTRODUCCIÓN
- Antecedentes de la problemática
(200-300 palabras aprox., por ítem)
- Contextualización histórica de la problemática.
(Contextualiza el perfil de la problemática en función de su historia)
- Contextualización social de la problemática.
(Relaciona la importancia social sobre la problemática)
- Referentes globales de la problemática.
(Compara los referentes universales sobre la problemática)
- Referentes nacionales y locales de la problemática.
(Refiere incursiones nacionales y locales sobre la problemática, los relaciona con el Buen Vivir)
- Formulación del problema
(Pregunta de investigación)
- Objetivos
- Objetivo General.
(Verbo en infinitivo + Formulación del problema)
- Objetivos Específicos.
(Tareas a realizar para cumplir con el objetivo general. Se formulan con los verbos en infinitivo)
- Justificación (200-300 palabras aprox.)
(¿Por qué es importante realizar este proyecto?)
- Delimitación espacial y temporal del problema
(¿En dónde, y en qué momento ocurre el problema identificado?)
- Momento en el que el problema se manifiesta
- Lugar de investigación
- Provincia / Ciudad
- Dirección y Croquis de ubicación
- Descripción del lugar
- BASES TEÓRICAS DEL TEMA DE PROYECTO
(Este capítulo contiene los lineamientos teóricos del proyecto. Debe ser vinculante con las variables relacionadas al problema, parten de la matriz teórica para análisis de artículos científicos y tienen una organización pertinente para el cabal entendimiento de la problemática. 900 a 1200 palabras aproximadamente)
- METODOLOGÍA
- Diseño de proyecto
(En esta parte el grupo describe el tipo de proyecto a realizar, de manera general. Los tipos de proyectos varían según el Área del Conocimiento, la pertinencia local de la problemática, y la iniciativa de los estudiantes)
- Unidades de análisis
(Mencionar objetos o sujetos de investigación)
- Técnicas e instrumentos
(Detallar las técnicas e instrumentos de investigación a utilizar en su proyecto)
- Procedimiento
(Pasos a seguir para cumplir con sus objetivos de investigación)
- ANÁLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES
- Descripción y argumentación de hallazgos
(Mostrar los resultados del proyecto organizados en tablas, gráficos, organizadores gráficos u otros. Analizar e interpretar los hallazgos del proyecto)
- Conclusiones
(De ser necesarias . Son premisas que plantean lo observado en los resultados en un orden lógico y jerárquico según los objetivos alcanzados. El argumento de cada conclusión debe ser sólido y verdadero. Se consideran los siguientes elementos:
- Mencionar si se ha logrado responder a la hipótesis planteada
- Establecer las ventajas y desventajas de la investigación
- Establecer las limitaciones del estudio
- Referir las probables soluciones al problema y aportaciones para futuras investigaciones
Bibliografía (Utilizar normas APA 6ta. Edición)
ESTRUCTURA PARA PROYECTOS EMPRESARIALES O COMUNITARIOS
- CAPÍTULO I: Introducción
- Antecedentes de la problemática (200-300 palabras aprox., por ítem)
- Contextualización histórica de la problemática
(Contextualiza el perfil de la problemática en función de su historia)
- Contextualización social de la problemática
(Relaciona la importancia social sobre la problemática)
- Referentes globales de la problemática
(Compara los referentes universales sobre la problemática)
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