GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL III

1.- Este  tipo de texto trata de reconstruir en la mente del receptor cómo es, cómo se ve o cómo se siente algo:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto descriptivo.          

d) texto narrativo.

2.- Hace referencia a un suceso o acontecimiento, o a una serie de ellos que, enlazados conforman una historia o relato:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto descriptivo.          

d) texto narrativo.

3.- Se usa cuando se quiere justificar o promover, en contra de un criterio ajeno, una opinión sobre un tema determinado:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto descriptivo.          

d) texto narrativo.

4.- es un modo de comunicación en el que intervienen al menos dos interlocutores estos intercambian y negocian ideas con diferentes propósitos:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto descriptivo.          

d) texto narrativo.

5.- Tiene como estructura: presentación, desarrollo y conclusión:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto expositivo.          

d) texto narrativo.

6.- Su estructura es: punto de partida, tesis, argumentos y conclusión:

a) texto de dialogo.        

b) texto argumentativo.            

c) texto descriptivo.          

d) texto narrativo.

11.- ¿Qué función desempeña la publicidad en la vida social?

a)  Se usa como mecanismo para influir en las decisiones que las personas toman respecto de la clase de productos y servicios que es conveniente adquirir a efecto de que los consuman.

b)  Es una manera de controlar, influir, inducir y manejar la conducta de las personas, imponiendo modas en el vestir y el consumo de diversos artículos que no son satis factores básicos.

c)  Se usa para promover los bienes y los servicios que son necesarios para el desarrollo de las diferentes actividades y la satisfacción de las necesidades básicas de las personas.

d)  Sirve para que las personas se enteren de la variedad de bienes y servicios que están a su alcance, a fin de que puedan seleccionar aquellos que satisfacen sus diversas necesidades.

12.- Son algunos de los efectos de la publicidad en la sociedad. Elige el inciso que indica cuáles son algunos de ellos.

[pic 1]

1. 1,2.      b) 1,3.    c) 2,3.     d) 2,4

13.- indica el inciso que muestra algunas de las características que  transmiten los anuncios publicitarios por radio y televisión.

[pic 2]

1. 1,2, 4.     b) 1,3, 4.   c) 1,3, 5.    d) 2,4, 6.

18.- Los recursos que se usan en el discurso publicitario son…

a) verbales, escritos y audiovisuales.

b) para sugerir la adquisición de u producto.

c) los efectos sonoros, la música y el tono de voz.

d) los colores y la velocidad de la imagen.

19.- Los elementos que llaman la atención del lenguaje publicitario son…

a) la imagen, el color, la forma de las letras, la música y la voz.

b) la profusión en el uso de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios.

c) las frases sencillas, breves, contundentes y fácilmente memorizables.

d) la carencia de artículos, preposiciones y conjunciones en las oraciones.

20.- Para lograr la persuasión, el lenguaje publicitario recurre al uso de…

a) metáforas, onomatopeyas, hipérboles, aliteraciones y contrates.

b) lenguaje denotativo, objetivo, con significados literales.

c) artículos preposiciones y conjunciones para las oraciones.

d) la tercera persona gramaticales, para que las frases sean personales.

21-¿Qué inciso menciona un ejemplo de construcción imperativa como estrategia publicitaria?

a) Opus es el auto con mayor clase y estilo del mercado.

b) Reflejo y quedará limpio como un espejo.

c) Compra Blanquísimo y tu casa lucirá resplandeciente

d) Blanco para más blancura. Blanco para quitar las manchas rebeldes sin esfuerzo.

22.-un lema o eslogan es una frase…

a) que describe o explica la marca de un producto.

b) usada para describir las características de un producto.

c) que evita la persuasión o la inducción hacia el consumidor.

d) memorable y expresiva, usada en el discurso comercial o político.

23.- Elige el inciso que menciona las características del eslogan.[pic 3]

1, 2, 5.       b) 1, 4, 6.      c) 2, 3, 4.      d) 3, 5, 6.

7.- Instrumento que se utiliza con fines de estudio investigación social.

a) redacción

b) nota

c) encuesta

d) escrito

Lee el siguiente fragmento de texto y contesta el reactivo 8.[pic 4]

8.- Este tipo de argumento se denomina…

a) verosímil.

b) ambiguo.

c) probable.

d) contradictorio.

9.- Selecciona la opción donde se usa adecuadamente el punto y seguido en el texto.

a) El color blanco simboliza la pureza. El verde esperanza.

b) El lenguaje evoluciona con el tiempo. Por tanto no permanece estático.

c) Participamos en un debate. Mas las conclusiones no fueron claras.

d) Rodrigo Díaz de Vivar es un personaje de cantar de gesta. Pertenece al Poema del Mio Cid.

PROYECTO 2 Y 3

10.- ¿Qué es la publicidad?

a) Se usa como un mecanismo para influir en las decisiones que las personas toman respeto de la clase de productos y servicios que es conveniente adquirir a efecto de que los consuman.

b)  Está en la radio, la televisión, la internet, los anuncios espectaculares que se colocan en lo alto de los edificios, en el correo y en la prensa.

c)  Consiste de un conjunto de mensajes que ofrecen diversos tipos de artículos que las personas pueden adquirir.

d)  Los mensajes describen las cualidades o las bondades de los productos y servicios que se ofrecen para convencer al consumidor.

14.-  La compra de productos influye por…

1. Los anuncios publicitarios.
2. Incidir en la capacidad crítica del consumidor y apela a sus deseos.
3. Que los consumidores no se dejan influir por  la publicidad, aunque los anuncios sean muy atractivos.
4. Que la publicidad tiene la posibilidad de influir en las decisiones de los consumidores, no la ha logrado.

15.- ¿Cuál es el inciso que menciona algunos de los criterios de los consumidores para adquirir un producto o servicio?

[pic 5]

1. 1,2, 6.     b) 2,3, 4.   c) 2,3, 5.    d) 3,5, 6.

16.- ¿Cuáles son las características que diferencian a los consumidores?

a) La edad, el género y la escolaridad del consumidor.

b) El poder adquisitivo y las necesidades de cada consumidor.

c) El precio, la marca y la ocupación del consumidor.

d) La decisión de consumidor productos determinados.

17.- ¿Qué es un factor de la publicidad que influye en las decisiones de los consumidores?

a) La veracidad con que se promueve un servicio o producto.

b) Los beneficios que reporta el consumo de un producto.

c) las imágenes estereotipadas de personas y estilos de vida.

d) Las características particulares de un producto o servicio.

PROYECTO 4

24.- Se estableció en el siglo XVI y se caracterizó por la búsqueda de formas excesivas y sorprendentes mediante procedimientos ingeniosos y rebuscados:

a) movimiento poético del romanticismo.        

b) movimiento poético del barroco.

c) movimiento poético del modernismo.              

d) movimiento poético contemporáneo

25.- Surge como defensa del sentimiento y de la imaginación frente a la razón en la época del siglo XIX.

a) movimiento poético del romanticismo.        

b) movimiento poético del barroco.

c) movimiento poético del modernismo.              

d) movimiento poético contemporáneo.

26.- Es un movimiento propio de Hispanoamérica, en el siglo XIX y XX,  tiene gusto por lo exótico y por la más pura belleza:

a) movimiento poético del romanticismo.        

b) movimiento poético del barroco.

c) movimiento poético del modernismo.              

d) movimiento poético contemporáneo.

27.- Se caracteriza por el amor al peligro, al surrealismo y a la libre expresión de los sentimientos, en el siglo XX:

a) movimiento poético del romanticismo.        

b) movimiento poético del barroco.

c) movimiento poético del modernismo.              

d) movimiento poético contemporáneo.

28.- Relaciona las columnas:

29.- Relaciona las   columnas: