GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE 7º AÑO LEY DE ACENTUACIÓN GENERAL
Enviado por jeannpaul • 10 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 4.126 Palabras (17 Páginas) • 191 Visitas
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE 7º AÑO
LEY DE ACENTUACIÓN GENERAL
NOMBRE:_______________________________________________________
Hoy recordaremos conceptos que en años anteriores hemos visto.
Partiremos diciendo que en cada palabra hay una sílaba en la que se carga más la voz. A esto le llamaremos acento o tónica.
[pic 1]
Observa los ejemplos: Tomó to – mó ¡Pon mucha ¡Mira[pic 2]
Acento atención! muy bien!
Tomo to – mo[pic 3]
Acento
Tomábamos to - má - ba - mos[pic 4]
Acento
Tomaremos to - ma - re - mos[pic 5]
Acento
Como puedes observar, el acento o tónica varía, es decir, puede tener distintas posiciones según sea la palabra.
Ahora, aplica lo visto, encontrando en cada palabra dada su tónica. Ayúdate separando las palabras en sílabas.
Mapuche= ____________________ mágico= ______________________
Elefante= ____________________ necesidad= _____________________
Corrieron = ____________________ fuerza = _______________________
Inteligencia =___________________ gente = ________________________
Tul= _________________________ miedo = ________________________
Maria= _______________________ nacional = _______________________
Festival = _____________________ fantástico = _____________________
Cuaderno = ____________________ militar = ________________________
Libro = _______________________ ropero = ________________________
Dependiendo de la sílaba donde vaya la tónica o acento, podemos clasificar las palabras en 4 grupos. Éstos son:
1.- PALABRAS AGUDAS: son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba y lleva tilde o acento gráfico sólo si terminan en “n”, “s” o vocal.
Por ejemplo: Canción= can - ción
Atun= a - tún
Anis= a - nís
Café= ca - fé
Debes tener presente que también hay palabras agudas que no llevan tilde. Esto sucede cuando terminan en una letra distinta a “n”, “s” o vocal.
Observa los ejemplos: Papel = Pa - pel
acento
Navidad = na - vi - dad
acento
Cantor = can - tor
Acento
¿Veamos si entendiste?[pic 6]
1.- Marca con una X sólo las palabras que son agudas.
__vivir __honor __filosofo
__tambien __galleta __mani [pic 7]
__feliz __gente __silla
__Árbol __fuente __aserrin
__tambor __sencillez __ventana
__estuche __cautivo __reloj
__frances __polémico __lenguaje
__rapido __tampoco __salud
2.- Ahora, clasifica las palabras agudas del ejercicio anterior en agudas con y sin tilde.
AGUDAS CON TILDE AGUDAS SIN TILDE
1.___________________ 1.____________________
2.______________________ 2.____________________
3.______________________ 3.____________________
4.______________________ 4.____________________
5.______________________ 5.____________________
6.______________________ 6.____________________
7.______________________ 7.____________________
2. PALABRAS GRAVES: son aquellas en las que el acento recae en la penúltima sílaba y sólo llevan acento gráfico o tilde si terminan en letras diferentes a “n”, “s” o vocal.
Por ejemplo: Nectar = néc - tar
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