Guía aprendizaje Lenguaje y Comunicación 7º año Básico.

Guía aprendizaje Lenguaje y Comunicación

7º año Básico.

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FECHA ………………………………………………………………….

Aprendizaje Esperado: Reconocer la estructura y destinatario de los diferentes tipos de

textos.

I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las siguientes preguntas relacionadas

INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL

(Jorge Díaz)

Voz 1: (Masculina, en off). Por última vez te lo

digo, Nacho: ¡tienes que cambiar!

Voz 2: (Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para

merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que no te miras en el espejo?

Nacho: (Tomando un espejo y mirándose), La lavadora no se atranca, el que tiene una

“trance” soy yo. (Saca la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. Se

desordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? Todos me

dicen: Tienes que cambiar. ¿Por qué? Así estoy bien. ¿O no?... No sé.

(Levantando la voz). Sí, estoy bien! (Dudando). O quizás no. Tienes que cambiar, tienes que cambiar... Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo mismo. ¿Cambiar qué? No puedo cambiar la nariz ni el color del pelo ni mi esqueleto.

Y entonces, ¿qué puedo cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de ser?... No tengo idea. Soy como soy. Y no estoy tan mal. La Loreto dice que tengo una voz bonita cuando hablo por teléfono. Y la Beatriz dice que bailo bien. ¿Por qué tengo que cambiar? Bueno, me gustaría no tener caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso cuando me dicen...

Voz 1: (Femenina, en off). ¡Nacho, tienes que

cambiar!

Voz 2: (Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que

cambiar! Nacho: ¿Por qué justo a mí

me Tocó ser yo?... Parece que yo tendría que ser como ese, como aquel o como usted, sí, señor... pero, jamás como soy yo, o como yo creo que soy yo... ¡Qué enredo! Me gusta ser como soy, pero lo que me gusta a mí no e gusta a los demás.

¿Por qué justo a mí me tocó ser yo?

1.- El texto leído corresponde a:

a) Texto poético

b) Texto normativo

c) Texto dramático

d) Texto narrativo

2.- La oración (tomando un espejo y mirándose) corresponde a:

a) Indicación que se cambió de escena.

b) Acotaciones que se dan para la puesta en escena.

c) Indicación que se cambió de acto.

d) Ninguna de las anteriores

3.-El lenguaje utilizado en el texto leído es de tipo:

a) Culto

b) Formal

c) Informal

d) Informal — culto

4.-La intervención que hace Nacho en el texto corresponde a:

a) Diálogo

b) Aparte

c) Monólogo

d) Discurso

II. - Coloca V o F según corresponda (justifique las falsas)

1..…... Los textos publicitarios buscan convencer a la gente para que adquiera un producto.

2..….. La fábula corresponde a un texto normativo.

3..….. La función de los textos

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