Guia estudiante - Lenguaje y Comunicación
Enviado por john11275 • 9 de Diciembre de 2022 • Apuntes • 1.530 Palabras (7 Páginas) • 47 Visitas
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
Bienvenida
Estimados estudiantes, bienvenidos al curso de investigación, hemos preparado una nueva versión de esta asignatura, considerando que está presente en las mallas curriculares de todas las carreras de nuestra UNEMI, es decir todos los estudiantes deberán aprobar este curso, que pretende desarrollar competencias básicas en el área de investigación.
En este sentido, con el fin de garantizar un cupo para todos nuestros estudiantes, hemos virtualizado esta asignatura, es decir, todas las actividades de aprendizaje se realizarán a través de la plataforma virtual. Esto es, todos los recursos de aprendizaje estarán disponibles en el aula virtual para que cada estudiante los revise a su propio ritmo. El proceso de evaluación comprende dos actividades:
- Los cuestionarios de autoevaluación, que corresponden al 40% de la calificación.
- El examen presencial, que corresponde al 60% de la calificación.
Esta nueva metodología nos permite atender la creciente demanda de cupos para esta asignatura y avanzar e innovar los procesos de aprendizaje en el nivel superior. Sugerimos marcar un ritmo de trabajo adecuado para revisar todos los recursos de aprendizaje, explorar los recursos complementarios y sacar el máximo provecho a todos los recursos disponibles en internet y por ende en YouTube, puesto que son una gran fuente de autoaprendizaje.
Recomendaciones para el aprendizaje autónomo
- Elabora un cronograma de estudio (procura estudiar todos los días a la misma hora)
- Busca un lugar cómodo y tranquilo para estudiar.
- Aprovecha la luz del día (procura, en lo posible estudiar con luz natural).
- Utiliza ropa cómoda cuando vayas a estudiar.
- Evita estudiar acostado, trata de estudiar sentado en una silla o banco.
- No consumas alimentos mientras estudias.
- Mientras estudias, evita los elementos distractores (televisión, redes sociales, etc.)
- Trata de aprender algo nuevo cada vez que estudias.
- Lee el tema cuantas veces lo necesites, y si aún tienes dudas, podrías buscar información adicional en Google o en YouTube, lo importante es aprender.
- Elabora organizadores gráficos de lo que vas estudiando, de esta forma estimulas el aprendizaje de los contenidos estudiados.
- Elabora resúmenes de los estudiado, esto te ayudará a autoevaluar tu aprendizaje.
- Estudia diariamente, de esta forma durante la época de exámenes podrás hacer un verdadero repaso de lo aprendido.
- Combina el tiempo de estudio con actividades de ocio y descanso.
- Evita estudiar con el estómago lleno, resulta un poco incómodo estudiar durante el proceso de digestión.
- Trata de realizar alguna actividad física diariamente (estiramientos, cardio, etc.) esto mejora tu estado físico y mental.
- Lee todos los días, por estudio o por placer, la lectura enriquece tu mente.
- Planifica, durante la noche has una lista de las actividades que quieres hacer al siguiente día, por supuesto incluye el tiempo de estudio.
- No desmayes, esfuérzate cada día, sigue creciendo y aprendiendo, recuerda que personas normales con actitudes especiales, consiguen cosas increíbles.
Estructura del curso
Unidad 1: | Comunicación y lenguaje |
Resultado de aprendizaje | Reconocer la importancia del lenguaje y la comunicación como un proceso activo y participativo, tomando en consideración las condiciones del entorno |
Tema 1: Lenguaje y Comunicación | Subtema 1: Introducción al lenguaje. Subtema 2: Pensamiento y comunicación. |
Tema 2: Comunicación asertiva | Subtema 1: Barreras de la comunicación Subtema 2: Comunicación efectiva |
Unidad 2: | Comprensión lectora |
Resultado de aprendizaje | Distinguir las diferentes estrategias de lectura acorde a sus necesidades, aprovechando el texto para la construcción del conocimiento a través de una perspectiva autónoma y crítica. |
Tema 1: La lectura y sus estrategias | Subtema 1: Técnicas de lectura. Subtema 2: Intertextualidad. |
Tema 2: Comprensión y análisis de textos | Subtema 1: Comprensión lectora Subtema 2: Evaluación personal de un texto. |
Unidad 3: | Escritura y redacción. |
Resultado de aprendizaje | Aplicar los principios y normas fundamentales de redacción de forma coherente y con sentido de responsabilidad. |
Tema 1: Redacción e importancia del texto | Subtema 1: Redacción: estructura básica. Subtema 2: Técnicas y esquemas de redacción. |
Tema 2: Párrafo y texto. | Subtema 1: Párrafo y su relación entre sí. Subtema 2: Autoría, referencias y plagio. |
Unidad 4: | Expresión oral |
Resultado de aprendizaje | Identificar estrategias de expresión y comprensión oral mediante el uso correcto de la lengua y el manejo de herramientas para afrontar las diferentes exigencias profesionales. |
Tema 1: Expresión y comunicación no verbal Tema 2: Comunicación al público | Subtema 1: El proceso de escucha activa (atender, interpretar, responder, recordar) Subtema 2: Técnicas para hablar en público. Subtema 1: Recursos de expresión. Subtema 2: Recursos de apoyo en comunicación a los públicos. |
Tema 1: Expresión y comunicación no verbal | Subtema 1: El proceso de escucha activa (atender, interpretar, responder, recordar) Subtema 2: Técnicas para hablar en público. |
...