Guion De Tutoria

Guion de tutorial

Competencias que favorece: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

APRENDIZAJES ESPERADOS: selecciona palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones. Respeta la ortografía y puntuación convencionales de palabras.

Uso de mayúsculas, comas, puntos, uso de la rima.

TEMAS DE REFLEXION: segmentación convencional de la escritura. Adjetivos para describir objetos, mayúsculas al iniciar la escritura,

MOMENTOS DE TUTORIA:

- Se entrega hoja con poema.

- Se lee el titulo de la lectura y se pregunta de que creen que tratara

 Se pide que lo lean en silencio y al terminar platiquen de lo que piensan que tratara el poema.

 Se subrayan palabras de significado desconocido y se buscan en el diccionario para darle mejor sentido al poema.

 Ahora se encierran todas las mayúsculas que se encuentren y explique en su cuaderno porque cree que se escriben así tales palabras.

 Se pregunta que si conocen la palabra verso de no ser así se busca en el diccionario y se relaciona con el poema.

 En cada verso del poema se le pide que cuente las palabras que hay.

 Se pregunta si saben lo que es rima de no ser así se busca en el diccionario y se relaciona con el poema.

 En el poema dado se buscan las rimas que hay.

 Escribir aparte las palabras travieso y bribón

 Preguntar que tienen en común estas palabras y llegar a la conclusión que son adjetivos calificativos.

 Escribir 5 adjetivos calificativos.

 Con todo lo aprendido realizar un poema de cuatro versos que tenga rima y utilice por lo menos un adjetivo calificativo.

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