ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Guía De Obsercacion


Enviado por   •  28 de Abril de 2013  •  900 Palabras (4 Páginas)  •  302 Visitas

Página 1 de 4

GUÍA DE OBSERVACIÓN

JORNADA DEL 24 AL 25 DE ABRIL DEL 2013

SAN CRISTOBAL DE LAS CASA, CHIAPAS

JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS ROSAURA ZAPATA CANO

 Propósito:

Observar los aspectos mencionados en el objeto de estudio, para saber cómo influye en el desempeño y aprendizaje de los niños como seres sociales, culturales. Ya que el conocer muy bien todo lo que está alrededor del niño nos ayudara a tener un panorama de lo que acontece en ese momento y entender todo lo observado en el comportamiento de los niños. Identificar y registrar algunas de las características del jardín y su contexto socio-cultural.

 Objeto de estudio:

El entorno social y cultural en donde se desarrollan los principales sujetos, como las maestras, los niños, padres de familia, autoridades políticas y gubernamentales. Observar el comportamiento de las figuras que conforman la institución. Ver que tan buena es la integración de redes sociales y como se dan los proyectos institucionales. Que tan buena gestión pedagógica y escolar se da en la institución “JARDIN DE NIÑOS ROSAURA ZAPATA CANO”

Datos de identificación de la escuela:

Nombre del Jardín de Niños

Sistema educativo al que pertenece

Sector: Zona Escolar:

Clave: Organización:

Tipo: Turno:

Dirección: Colonia:

Localidad: Municipio:

Entorno escolar

Ubicación geográfica del centro escolar:

Vías de acceso al Centro Escolar:

Medios de acceso:

Servicio públicos con los que cuenta:

Espacios sociales, culturales, deportivos que influyen en el Centro Escolar:

ASPECTOS SOCIAL-CULTURAL (ENTORNO)

¿Cómo se vincula la educación con la familia?

¿Cómo es el ambiente dentro de la comunidad?

¿En qué forma realizan interacción los niños y la comunidad con las redes sociales?

¿Cómo se establece la red vincular tomando en cuenta la relación alumno-escuela, escuela-comunidad?

¿Cómo se plantea la transmisión de valores sociales y culturales dentro y fuera del jardín?

ASPECTO INSTITUCIONAL

¿Existe puntualidad tanto en docentes como en padres de familia al ir a dejar a sus niños al jardín?

¿Cuál es la función del director dentro de la institución?

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (5 Kb)
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com