ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Guía de Ejercicios de lenguaje y Comunicación.


Enviado por   •  18 de Agosto de 2016  •  Tarea  •  720 Palabras (3 Páginas)  •  188 Visitas

Página 1 de 3

Guía de Ejercicios de  lenguaje y Comunicación.

Nombre:………………………………………Curso:…………………..Fecha:………………………….

OBJETIVO  :  Texto  informativo  ( la noticia). Aplicar reglas ortográficas

   Una gran noticia Para todos

Un osornino aplica tecnología para ahorrar combustible.

                                                                                                                        Osorno , 24 de junio 2016

Los creadores del dispositivo aseguran que ahorra hasta un 50% de combustible.

Con la idea de ahorrar combustible, el estudiante de Inacap Osorno Alejandro Barría, se encuentra por estos días desarrollando un dispositivo que investigó en internet, tras lo cual logró armarlo e implementarlo en un vehículo del taller de Sigisfredo Hurtado, lugar donde trabaja actualmente.

Según explicó, el aparato que lleva una semana de prueba se llama celda de hidrógeno y por medio de un proceso electroquímico produce hidrógeno y oxígeno por separado, generando un gas llamado oxidrógeno. El dispositivo se debe ubicar lo más cerca del motor y el gas producido se introduce a través del sistema de admisión.

“Este dispositivo funciona básicamente en base a agua, con una corriente continua. Básicamente, lo que esta celda hace es hidrógeno y oxígeno, entonces este gas se introduce al motor de combustión de cualquier vehículo”, explicó Barría.

[pic 1]                                       

                                                                             Extracto del Diario Austral de Valdivia  

  1. ¿De quién se habla en la noticia?

____________________________________________________________________

               ¿Qué sucedió?

         _____________________________________________________________________

               ¿ Cuándo sucedió

             _____________________________________________________________________

              ¿ Por qué ?

             _____________________________________________________________________

             ¿ Para qué ?

            _____________________________________________________________________

             ¿  Para qué te sirve esta información?

             _____________________________________________________________________

             ¿A quién crees tú, que le puede interesar esta noticia?

             _____________________________________________________________________

 

2.-Reconocer las partes de una noticia, subrayando cada parte con un color, según se pida.

Subraya las partes de la noticia, con el color que se indica:

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (4 Kb) pdf (144 Kb) docx (44 Kb)
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com