HABLILIDADES EN EL PROCESO CRITICO Y CREATIVO

HABILIDADES DEL PROCESO CRÍTICO Y CREATIVO

2.1 OBSERVAR, IMAGINAR, COMPRENDER Y DISCERNIR.

OBSERVAR: Es el método clásico de investigación. Lo hemos utilizado desde que nacimos por medio de la observación recibimos información sobre lo que nos rodea.

La observación se clasifica en 2 tipos, Científica y No Científica.

Científica: Observar con un objetivo claro, definido y preciso. El investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quieres hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación.

No Científica: Observar sin intención, sin objetivo definido y, por lo tanto, sin preparación previa.

Pasos de la observación:

• Determinar el objeto, situación o caso que se va a observar [Qué].

• Determinar los objetivos de la observación [Para Qué].

• Determinar la forma en que se van a registrar los datos.

• Observar cuidadosamente y críticamente.

• Registrar los datos observados.

• Analizar e interpretar los datos.

• Elaborar conclusiones.

• Elaborar el informe de observación (dependiendo de los requisitos).

IMAGINAR: Es el fenómeno de crear ideas sin ningún estímulo del exterior. Parte de la imaginación son los sueños y las alucinaciones. Imaginar es vencer en la mente la clausura de lo que las cosas son ahora. Es relativizar el ahora, es levantarse sobre lo inmediato; es, en cierto modo, rebelarse contra los puros datos para no sumarse a ellos.

COMPRENDER: La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos. El proceso de comprensión, contrariamente a lo que habitualmente se cree, no es un proceso pasivo. Por el contrario, es un proceso que exige por parte del receptor tanta o más actividad que el proceso de expresión. Básicamente, podríamos decir que el proceso de comprensión consiste en aislar, identificar y unir de forma coherente unos datos externos con los datos de que disponemos.

DISCERNIR: Es usar el pensamiento crítico, gozar de aquella facultad de distinguir una cosa de otra. En la vida cotidiana, distingue la sabiduría de la ignorancia, permite diferenciar lo que consideramos bien o mal, justo o injusto, útil o inútil, falso o verdadero, egoísta o altruista."

2.2 ANALISIS, SINTESIS, RESUMEN, PARAFRASIS.

ANALISIS: Primera fase del acto de clasificación, por la cual se realiza la

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