Indicadores de logros | 1- Expresa sensaciones, sentimientos e ideas a través de obras de teatro mediante la expresión corporal.
2- Cumple con las actividades en clases, manteniendo organizado el área donde trabaja, adopta posición de respeto hacia sus compañeros y se mantiene concentrado durante la clase. Trae constantemente el libro de trabajo.
3- No Cumple con las actividades en clases ni mantiene organizado el área donde trabaja, adopta posición de irrespeto hacia sus compañeros y se mantiene charlando y molestando durante la clase. Se distrae fácilmente. Generalmente, no trae el libro de trabajo.
4-Reflexiona sobre los aprendizajes obtenidos durante las lecturas en clases y realiza la transferencia hacia la realidad que lo rodea.
5- Muestra interés y motivación por las clases. Asiste y realiza las actividades asignadas tanto en clases como para el hogar.
6- No muestra interés ni motivación por las clases. Su asistencia no es constante y no realiza las actividades asignadas tanto en clases como para el hogar.
7- Reconoce y cumple las normas básicas de orden y disciplina que favorecen el normal desarrollo de las clases y/o actividades programadas por la institución.
8- No respeta las normas del manual de convivencia, es poco asertivo para dirigirse al docente y Asus compañeros, le cuesta aceptar sus equivocaciones y piensa que siempre tiene la razón. Debe fortalecer sus relaciones interpersonales en pro de mejorar actitudinalmente y axiológicamente.
9- No presenta el trabajo de investigación final sobre bailes típicos de Colombia ni realiza la sustentación y práctica.
10- Presenta el trabajo de investigación final sobre bailes típicos de Colombia, realiza la sustentación y práctica. | - Se comunica mediante lenguajes artísticos particularmente emotivos. - Controla, orienta y ensaya nuevas habilidades corporales expresivas
- Construcción y reconocimiento de nociones, conceptos y formas coreográficas expresivas propias de la expresión corporal y la danza.
- Denota un comportamiento respetuoso y sensible hacia las artes, con sus compañeros y con el patrimonio cultural nacional en general.
- Confía en sí mismo y propone ideas artísticas significativas u otros trabajos en el campo del arte; se muestra comprometido con su visión particular del mundo v con su pertenencia a un proceso cultural.
- Cumple con las actividades en clases, manteniendo organizado el área donde trabaja, adopta posición de respeto hacia sus compañeros y se mantiene concentrado durante la clase. Es solidario y se relaciona interpersonalmente muy bien.
- No Cumple con las actividades en clases ni mantiene organizado el área donde trabaja, adopta posición de irrespeto hacia sus compañeros y se mantiene charlando y molestando mientras los demás trabajan. Se distrae fácilmente. Generalmente, quiere hacer lo que quiere sin seguir las instrucciones indicadas.
- Muestra interés y motivación por las clases. Asiste y realiza las actividades asignadas tanto en clases como para el hogar.
- No muestra interés ni motivación por las clases. Su asistencia no es constante y no realiza las actividades asignadas tanto en clases como para el hogar.
- No muestra interés ni motivación por las clases. Su asistencia no es constante y duerme mientras se da la explicación y sus compañeros trabajan.
- Reconoce y cumple las normas básicas de orden y disciplina que favorecen el normal desarrollo de las clases y/o actividades programadas por la institución.
- No respeta las normas del manual de convivencia, es poco asertivo para dirigirse al docente y Asus compañeros, le cuesta aceptar sus equivocaciones y piensa que siempre tiene la razón. Debe fortalecer sus relaciones interpersonales en pro de mejorar actitudinalmente y axiológicamente.
- No presenta el trabajo de investigación final sobre bailes típicos de Colombia ni realiza la sustentación y práctica.
- Presenta el trabajo de investigación final sobre bailes típicos de Colombia, realiza la sustentación y práctica.
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