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INSTITUTO HISPANO INGLES DE MÉXICO JUNTA DE PADRES DE FAMILIA DEL MES DE NOVIEMBRE


Enviado por   •  14 de Noviembre de 2016  •  Reseña  •  396 Palabras (2 Páginas)  •  165 Visitas

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INSTITUTO HISPANO INGLES DE MÉXICO

JUNTA DE PADRES DE FAMILIA DEL MES DE NOVIEMBRE

ORDEN DEL DÍA

  • Pase de lista
  • Recordar Forma de trabajo
  • Fecha
  • Letra
  • Todos los resúmenes van ilustrados e iluminados
  • Limpieza
  • Tiempos
  • Faltas (recuperar apuntes)
  • Revisar cuadernos y libros y realizar trabajos pendientes o sin terminar.
  • Disciplina dentro y fuera del salón
  • Hacer hincapié reglas son formativas no castigos
  • Cuidado de útiles
  • Tareas (checar en boletas cuantas han faltado en el bimestre)
  • Lectura diaria en casa 20 minutos
  • Tablas
  • Forma de evaluación
  • Examen 50%
  • Tareas 10%
  • Trabajo en clase y participación 10%
  • Valores 10%
  • Cuaderno 10%
  • Asistencia 10%
  • Alimentos
  • Copias
  • Retardos
  • Clase pública (apoyo en casa)
  • Actividad cívica se les informara la fecha

ATENTAMENTE

PROFRA: LETICIA VAZQUEZ BAENA

INSTITUTO HISPANO INGLES DE MÉXICO

ORDEN DEL DIA JUNTA DE PADRES DE FAMILIA NOVIEMBRE

Aspectos Disciplinarios

  • Las reglas son formativas no castigo
  • Disciplina dentro y fuera del salón
  • Fechas y horario de citas de acuerdo a lo establecido (en  horario de clases especiales)
  • Faltas (justificar, ponerse al corriente de los apuntes y trabajo en clase)

Aspectos Pedagógicos

  • Forma de evaluación
  • Examen 50%
  • Tareas 10%
  • Trabajo en clase y participación 10%
  • Valores 10%
  • Cuaderno 10%
  • Asistencia 10%
  • Rúbricas para las evaluaciones bimestrales (aspectos: valores, cuaderno, escritura y conocimientos español y matemáticas) realizar caratula datos niños y caratula de bimestre.
  • Concursos uno al mes de matemáticas, español y lectura de comprensión (para monitorear el desempeño de los alumnos).

Aspectos Académicos

  • Cuadernos en orden  (fechas, apuntes en orden e ilustrados, buena letra y legible), se calificaran bimestralmente.
  • Tareas en tiempo (se podrán recibir después pero no con la misma calificación)
  • Trabajo en clase (en tiempo, con buena letra o se repetirá, sino se termina en clase se llevara a casa de tarea o terminar en la hora del recreo).
  • Departamento de psicología (se analizará a los niños que lo requieran con autorización de los padres de familia).

Apoyo Permanente de Padres

  • Revisar tríptico de las fechas de eventos del colegio
  • Leer los avisos y regresar los acuses de recibido al otro día.
  • Firmar tareas y revisar libros (trabajos terminados).
  • Control de lectura (firma)
  • Participar en lectura de padres de familia,  una ves al año. (confirmar fecha).

ATTE. PROFA: LETICIA VÁZQUEZ BAENA

FIRMA DE PADRE OTUTOR

1.- _____________________________________________________________________________

2.- _____________________________________________________________________________

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