INTRODUCCIÓN “TEXTOS FUNCIONALES”

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Escuela Preparatoria Federal Por Cooperación: “C.P. Gilberto Martínez Gutiérrez”

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ALUMNO: FARFÁN RAMOS FREDY

GRADO: 2°

GRUPO: “F”

PROFESORA: VERÓNICA CASTRO ALVA

MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN

INTRODUCCIÓN

“TEXTOS FUNCIONALES”

Los textos funcionales se presentan en diversos ámbitos:

• Académico
• Personal
• Laboral
• Social

Surgen como una necesidad práctica para facilitar su intención comunicativa.

Tienen una utilidad práctica con un propósito específico.

Características:

• Intención Comunicativa: Informar sobre un hecho de la realidad. En ocasiones, incitar y obtener respuesta por parte del receptor.
• Presencia y uso del lenguaje formal.
• Predominan las funciones: referencial y apelativa.

Intención Comunicativa:

• Dar a conocer un tema
• Referir datos o características sobre algún asunto.
• Persuadir para cambiar la actitud del lector.
• Solicitar colaboración para cambiar algunas cosas.

Intenciones Comunicativas:

• Referir
• Explicar
• Persuadir
• Solicitar
• Informar
• Transmitir
• Convencer

CARTA FORMAL

Se ocupan para tratar situaciones en donde existe, entre los interlocutores, un grado de lejanía debido a que en el texto comunicativo entran en juego jerarquías o roles institucionales.

Debe cubrir ciertos requisitos formales para poder establecer una comunicación lo más exitosa posible.

Estructura:

1. Lugar y fecha
2. Asunto
3. Destinatario. Con grado académico y cargo que desempeña en la institución. Si no tiene cuenta con grado académico se le tratará de C. (Ciudadano).
4. Vocativo
5. Cuerpo del texto
6. Despedida
7. Nombre y firma del remitente, junto con su grado académico y cargo.

CARTA PETICIÓN

Son textos de carácter formal cuyo objetivo es solicitar algo a alguien. El carácter apelativo requiere matizarse a través de estrategias comunicativas que relajen la tensión de la comunicación, pero que no entorpezcan el objetivo del mensaje.

Estructura:

1. En caso de solicitud empresarial, un Membrete con el nombre de la empresa, razón social, dirección, teléfonos y correo electrónico.
2. Fecha y lugar.
3. Destinatario. Con grado académico y cargo que desempeña en la institución. Si no tiene cuenta con grado académico se le tratará de C. (Ciudadano). Si no se conoce, se pone “A quien corresponda”.
4. Saludos.
5. Cuerpo del texto.
6. Despedida, vinculada a una respuesta favorable del receptor.
7. “Atentamente”, firma, grado académico y cargo del remitente.
8. Acuse de copias del documento

CARTA PODER

Es un documento que permite delegar en algunas personas algunos derechos o responsabilidades legales de un tercero en situaciones en las que no puede estar presente físicamente o en las que necesita contar con un representante.

Estructura:

1. Fecha
2. Nombre de la persona (o dependencia) a quien va dirigida la carta poder.
3. Aclaración de los poderes delegados (generales o limitados) y cómo se otorgan.
4. Determinación del tiempo por el que una persona podrá obrar el nombre del representado.
5. Leyenda legal
6. Firmas, tanto de la persona que otorga el poder como de quien lo recibe.
7. Firmas de 2 testigos.
8. Contar con fotocopias de las identificaciones oficiales del otorgante, receptor y los testigos.

OFICIO

Es una notificación que da cuenta de las disposiciones, juntas, acuerdos y avisos que guardan un carácter más oficial dentro de una institución, se muestra con un carácter más imperativo que una carta petición.

Estructura:

1. En caso de solicitud empresarial, un Membrete con el nombre de la empresa, razón social, dirección, teléfonos y correo electrónico.
2. Fecha y lugar.
3. Asunto de forma muy sucinta.
4. Destinatario. Con grado académico y cargo que desempeña en la institución. Si no tiene cuenta con grado académico se le tratará de C. (Ciudadano).
5. Saludos.
6. Cuerpo del texto.
7. Despedida, vinculada a una respuesta favorable del receptor.
8. “Atentamente”, firma, grado académico y cargo del remitente.

MEMORÁNDUM

Este texto se redacta para tener presente algo durante alguna actividad, recordar reuniones o eventos, o nuevas instrucciones para actividades.

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