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Importancia Del Español


Enviado por   •  19 de Abril de 2013  •  1.112 Palabras (5 Páginas)  •  289 Visitas

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IMPORTANCIA DEL ESPAÑOL EN LA CONSOLIDACIÓN DE MI FORMACIÓN ACADÉMICA.

Comenzaré por decir que el español es uno de los idiomas que marcará la pauta dentro de unos años, formando parte fundamental para las academias, para los negocios y demás aspectos en los cuales puede estar presente nuestra lengua.

Una de las características más importantes del ser humano es el lenguaje porque por medio de él, las personas podemos expresar nuestras ideas, emociones y sentimientos, por ejemplo toda comunidad aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, que los distingue como sociedad, porque a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad a la que pertenece en lo personal a lo largo de mi vida, tanto el lenguaje hablado, como el escrito han sido indispensable para mi comunicación social y académica, ya que a través del español, he aprendido las formas especificas de hablar, conocer la reglas gramaticales y sobre todo aprender nuevas palabras para expresar mis sentimientos.

Considero que la forma de hablar y de expresarse ante los demás depende de la cultura y de esta manera crea una imagen, ya que no es lo mismo el lenguaje de una persona de la calle al de una persona con algún tipo de preparación académica, pues el manejo del vocabulario da un estatus social que se reconoce a simple vista.

Cabe mencionar que también existe lo que es el empobrecimiento del lenguaje en especial en los jóvenes, esto se puede deber al el uso indebido del Internet, el celular y el correo electrónico, ya que no escribimos tal y como debe de ser, y me incluyo porque ciertamente por la facilidad de abreviar las palabras y la rapidez, para mandar este tipo de textos de cierta manera a afectando nuestra vida académica.

A principios de mi vida académica, que fue cuando empecé a ir al preescolar, no lograba entender, el porqué la maestra nos ponía a cantar, realizar distintos ejercicios de escritura, colorear las vocales, repasar el abecedario incluso relacionar las letras con dibujos, para mí era un juego el estar realizando todas estas actividades, incluso me divertía cuando jugaba con material didáctico, pero ahora puedo entender bien todo este tipo de ejercicios en esta etapa, ya que eran para ir desarrollando mis capacidades para poder leer, escribir y sobre todo para poder comunicarme tanto en la escuela como en mi hogar, considero que la realización de las actividades anteriores en esta etapa, dan lugar a que los niños comiencen a observar y participar, desde temprana edad en las actividades de lectura y escritura que se encuentran en el medio en cual se desarrollan, ya que en cada sociedad la manera de aprender es un poco diferente pues los programas se pueden adaptar al contexto social y a las necesidades y recursos con los que cuenta la institución. Por ejemplo en esta etapa a los niños les llama mucho la atención los libros para colorear, cuentos muy ilustrativos, realizar ejercicios simples en su cuaderno y sobre todo que los padre les lean un cuento, todas estas actividades van despertando el interés por la lectura en el niño y sobre todo que su vocabulario puede ser más amplio.

En este contexto puedo decir que dentro de la enseñanza del español el sistema de escritura, es un proceso

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