Ingles Tiempos

USED TO - BE USED TO >> EXPLICACIONES GENERALES

Ofrecemos por separado ambas gramáticas porque --aunque parezcan similares-- son dos estructuras diferentes. Te lo explicamos aquí:

1) I USED TO = yo solía, yo acostumbraba a.

Se usa para hablar de tu pasado, de algo que "solías hacer" (cuando niño, por ejemplo) pero que ya no haces más.

2) I AM USED TO = yo estoy acostumbrado a.

Se usa para hablar generalmente de tu presente, de algo que "sueles hacer" (hoy en día, por ejemplo).

IMPORTANTE

La primera estructura va seguida siempre de un INFINITIVO.

La segunda estructura va seguida siempre de un ING VERB.

USANDO LA LOGICA

Sabemos que al principio parecen estructuras muy similares, pero no lo son. Observa estos dos ejemplos:

1) When I was a child I used to walk along this avenue.

[solía caminar]

2) I am used to walking, so I walk from work to my house every day.

[estoy acostumbrado a caminar]

MEMORIZANDO

Tienes que recordar que son dos estructuras diferentes:

a) En la primera (I used to walk) la forma verbal es USED TO y se utiliza únicamente en pasado y no lleva nunca el verbo BE.

b) La segunda (I am used to walking) lleva siempre el verbo BE delante de USED TO.

ANALIZANDO SITUACIONES

Desde luego, si desde niño sigues teniendo (y no has perdido) el hábito de caminar, no podrás decir:

I used to walk when I was a child.

(Solía caminar cuando era niño)

En ese caso, tendrás que expresarlo de este otro modo:

I am used to walking since I was a child.

(Estoy acostumbrado a caminar desde que era niño).

BE USED TO+ ING

PARTE I

COSTUMBRE O HABITO EN EL PASADO

USED TO (solía, acostumbraba a)

Observa esta estructura gramatical: Subject + USED TO + verb

Robert used to live in the country.

(Roberto solía vivir en el campo)

REGLAS BASICAS:

1) Puedes utilizar la forma infinitiva sin "to" del verbo BE después del sujeto pero no puedes utilizar las formas was, were, been o being del mismo verbo. Ejemplos:

I used to be a waiter when I was young. << correcto

I used to was a waiter when I was young. << incorrecto

I used to be a waiter three years ago. << correcto

I used to was a waiter three years ago. << incorrecto

2) Es incorrecto utilizar la forma básica o común del verbo use (usar).

BE USED TO (estar acostumbrado a)

Ahora presta atención a esta otra estructura: Subject + BE + USED TO > ING form

Robert was used to living in the country

(Roberto estaba acostumbrado a vivir en el campo)

REGLAS BASICAS:

1) Si utilizas el verbo BE después de be used to, el verbo debe llevar el formato being. Ejemplos:

I was used to being a waiter when I was young. << correcto

I was used to be a waiter when I was young. << incorrecto

2) No utilices un verbo sin ing form después de to.

3) Es incorrecto utilizar la forma básica o común del verbo use (usar).

EJEMPLOS:

Incorrect: I used to was studying at Buenos Aires University.

Correct: I used to study at Buenos Aires University.

(Solía estudiar en la Universidad de Buenos Aires)

I was used to studying at Buenos Aires University.

(Estaba acostumbrado/a a estudiar en la Universidad de Buenos Aires)

PARTE II

CONCLUSIONES LOGICAS

Observa estas 3 estructuras gramaticales:

a) Subject + MUST HAVE + participle + past time

There's a message on the machine. Monica must have called last night.

(Hay un mensaje en el contestador. Mónica debe haber llamado anoche)

b) Subject + MUST BE > ing form + present time

The phone is ringing. Monica must be calling now.

(Está sonando el teléfono. Mónica debe estar llamando)

c) Subject + MUST + verb + repeated time

Monica's father is ill in bed. She must call often.

(El padre de Mónica está enfermo. Ella debe llamar seguido)

¿Te das cuenta de la diferencia? Una observación en el presente puede servir de base para una extraer una conclusión acerca de algo que ocurrió en el pasado.

Por ejemplo, "There is a message on my answering machine" (Hay un mensaje en mi contestador). Puede deducirse que "my friend must have called last night" (mi amiga debe haber llamado anoche).

REGLAS BASICAS:

1) No utilices con esta estructura should o can en lugar de must.

3) Es incorrecto utilizar un verbo común en lugar de have + participio cuando te refieres a un hecho del pasado.

EJEMPLOS:

Incorrect: The streets are wet; it should have rained.

Correct: The streets are wet; it must have rained last night.

(Las calles están mojadas. Debe haber llovido anoche

Pronoun QUANTITATIVE

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Pronouns are notional words which indicate objects and their properties without indicating them, e. g. He rose. Many have come. Some did not do it., where the subjects are not named.

Semantic classes of the pronoun[1]

Semantic class Pronouns Notes

Personal pronouns Personal pronouns according to cases:

Nominative case

I, he, she, it, we, you, they

Objective case

me, him, her, it, us, you, them This class has two cases: the nominative case, the objective case. Personal pronouns are noun-pronouns - they occupy the position of nouns.

Possessive pronouns Two kinds of forms:

Conjoint

my, his, her, its, our, your, their

Absolute

mine, his, hers, its, ours, yours, theirs Conjoint pronouns are used as adjective-pronouns, absolute pronouns are used as noun-pronouns.

Demonstrative pronouns this (pl. these), that (pl. those), same, such, it This and that have the pseudo-category of number. this (pl. these), that (pl. those), same are both noun- and adjective-pronouns. such is always an adjective-pronoun.

Reflexive pronouns (self-pronouns) myself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves, oneself There is division into two classes: reflexive, emphatic (e.g, I had myself seen a charming Battersea box quite to her taste).

Reciprocal pronouns Reciprocal pronouns

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