Integradora De Español

Universidad Autónoma de Nuevo León

Escuela Preparatoria Núm. 7 Puentes

Español 2

Actividad Integradora Etapa 1

Segunda Guerra Mundial

Mtra. Verónica del Rosario Mendoza Crisóstomo

Alumnas:

Argentina Arias Cortés

María Becerra Medina

Sofía Vázquez Herrera

Gpo: 203

San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 19 de febrero de 2014

Índice

Introducción………………………………………………………………………..

I. Comienza la guerra…………………………………………………..

I.I. Causas de la guerra………………………………………………

I.II. Desarrollo de la guerra……………………………………….

II. Termina el nazismo…………………………………………………..

II.I. Consecuencias……………………………………………………

II.I.I. Consecuencias sociales……………………………………..

II.I.II. Consecuencias políticas……………………………………

III. Testimonios………………………………………………………………

III.I. Gelda Weissman………………………………………………..

III.II. Anna Frank……………………………………………………….

IV. Historias populares de la guerra……………………………….

IV.I. El niño en pijama de rayas…………………………………

IV.II. Rueda de la vida……………………………………………….

Conclusiones……………………………………………………………………….

Bibliografía………………………………………………………………………….

Introducción

Esta investigación fue inspirada en un hecho histórico que marco la vida de todos los seres humanos. En nuestra educación nos enseñan cómo pasó y quienes fueron los responsables, aparte de mencionar eso en nuestro trabajo hablaremos de las consecuencias de este terrible acontecimiento.

Aparte mostraremos algunos testimonios de personas destacadas que lograron sobrevivir bajo los malos tratos y esclavitud de los alemanes.

Hoy en día hay muchos libros y películas que nos hablan de los castigos e injusticias hacia los judíos pero nunca sabremos lo que en realidad se siente esa desesperación, de no poder hacer nada por el bien de tu país. Los testimonios nos darán una idea.

Esperamos que de este trabajo logremos dar conocimientos e inspiración a las personas para que valoren más su vida, su voto y su país, y al mismo tiempo aprender todo lo que desencadeno esta tragedia.

Después

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