Integradora Español Etapa

UANL

Preparatoria 8

Actividad Integradora

Profra.

Alicia Piña

Alumno.

Angel Martínez

Matrícula.

1730814

Introducción

En este trabajo hablaré de la opinión personal del personaje que me toco junto con mi equipo, que, en este caso, me toco “el conductor” y redactaré lo que hizo el conductor, lo que pensó y lo que yo concluí como conductor.

Desarrollo

Iba manejando mi vehiculo que circulaba a 50 metros de distancia aproximadamente de un puente peatonal cerca de las 14:00 hrs, cuando de repente, atropellé a una mujer que aproximadamente tenía 30 años. Rápidamente acudió un tránsito que levantó un reporte, y tras de él, llegaron los periodistas, paramédicos y mi ajustador de seguros, y hubo un testigo que vió todo. Me llevaron detenido mientras se averiguaba en que condiciones se encontraba la mujer que atropellé.

LITERARIO

Había una vez , una mujer de 30 años que fue atropellada por un vehiculo que rodeaba por donde ella andaba. en el lugar del accidente acudió un tránsito, un ajustador de seguros, un paramédico y no podía faltar el periodista, un civil vió todo lo que ocurrió y se convirtió en el testigo de la víctima. Al conductor se lo llevaron las autoridades y si la victima esta bien, él saldra.

JUSTIFICACIÓN

Elegí escribirlo como literario porque el texto va narrando un suceso y es más fácil transcribirlo como un cuento, ya que puedo agregar mas diálogos y acotaciones.

Conclusión

Mi conclusión es que el conductor alomejor tuvo algo de culpa en atropellar a la señora, pero no se sabe lo que estaba haciendo la señora o como fue que el conductor dió a atropellarla, alomejor la señora iba hablando por teléfono al cruzar la calle y no vió que un conductor se acercaba, o alomejor el conductor iba distraído en su carro y no vió a la señora por estar haciendo alguna otra actividad con menor importancia que tener la vista al frente.

Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

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