LECTO ESCRITURA

LECTOESCRITURA

Definición.

La lectura y la escritura son elementos inseparables de un mismo proceso mental, ya que cuando se lee, se van descifrando los signos para captar la imagen acústica de éstos y poco a poco se van formando, palabras, luego frases y oraciones para obtener significado, mientras que cuando escribimos, abreviamos en código las palabras que se van leyendo para asegurar que se esta escribiendo lo que se quiere comunicar, es decir, “El binomio lectura-escritura es indisociable, sólo hay lectura allí donde hay escritura”

Consideraciones como proceso y estrategia.

Dada a la importancia de la comunicación en los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza del lenguaje sea uno de los temas más sobresalientes en la educación formal. Toda enseñanza escolar se ofrece mediante el uso de las artes del lenguaje, ya que no se puede prescindir de éstas para comunicar pensamientos o impartir conocimientos.

Los educadores deben relacionarse con las teorías y metodologías de lectoescritura con el propósito de aplicar aquellas que le resulten más eficaces al proceso de enseñanza aprendizaje.

La lectoescritura es un proceso y una estrategia. Como proceso se utiliza para acercarnos a la comprensión del texto, mientras que como estrategia de enseñanza-aprendizaje, se enfoca a la interrelación intrínseca de la lectura y la escritura, y la utilizamos como un sistema de comunicación y metacognición integrado.

La lectoescritura es un proceso de aprendizaje compuesto por una secuencia de etapas de desarrollo, como la presilábica, la cual tiene que ver con la diferenciación de códigos, reproducción de rasgos de códigos alfa numéricos, organización de grafías, luego aparece la silábica, etapa en la se concientiza que cada letra posee un valor , enseguida aparece el silábico alfabeto, que es la etapa de transición algunas letras tienen un valor sonoro otras no y por ultimo aparece la alfabética, es donde se logra percibir que cada letra le corresponde un valor sonoro, ya que ambas comparten que la lectoescritura es un proceso el cual se va desarrollando por etapas.

La lectura es uno de los instrumentos en toas las áreas del saber, haciendo más efectivo el proceso de enseñanza – aprendizaje. Por eso es necesario de fomentar el hábito de la lectura, ya que por medio de ésta el estudiante aprende a escribir correctamente y teniendo en cuenta estrategias pedagógicas que posibilite un mayor acercamiento de los estudiantes a la lectura.

El maestro es un facilitador del ritmo de aprendizaje de cada estudiante, pues, a través de su metodología establece tipos de criterios para el desarrollo de las potencialidades del niño.

Cuando el niño ingresa al sistema escolar, es quizás cuando entra en contacto formalmente con la lectoescritura,

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