LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Enviado por josme • 27 de Octubre de 2012 • 268 Palabras (2 Páginas) • 274 Visitas
ESPAÑOL
Campo de Formación: Práctica social de lenguaje: Competencias: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRIMER GRADO
BLOQUE 2
Ámbito:
PROYECTO 1
La Igualdad de oportunidades entre las personas de distinto sexo, educación para la salud, educación vial, educación del consumidor, educación financiera, educación ambiental, educación sexual, educación cívica y ética, y educación para la paz.
Estudio
Expositivo
Registrar datos a través de tablas
Tipo de texto:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Propósitos:
Tiempo de realización: 2 semanas 10 sesiones de una hora y 48 minutos
Aprendizajes esperados:
Didácticos: Tablas de registro de datos, libros de canciones y juegos, cartulinas.
• Utiliza las tablas como recurso para ordenar información. • Identifica las diferencias entre texto y tabla. • Interpreta datos contenidos en una tabla (con ayuda del docente). • Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas.
• Aprende a utilizar las tablas de registro. • Aprende a registrar información acerca de gustos y preferencias. • Registra e interpreta información a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar. • Elabora tablas de registro para presentarlas a la comunidad educativa.
Comunicativos:
• Participa eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. • Llega a leer comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. • Participa en la producción original de diversos tipos de texto escrito. • Reflexiona consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos). • • • • • • • • • • Lectura de... [continua]
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