La comunicación y el lenguaje

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio ¨Nuestra Señora de La Paz¨

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

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Docente: Ninoska Ramírez

Alumna: González Marielis

Curso: 3er Año – Sección ¨U¨

Barcelona, 15 de Octubre de 2020

4.- Da cinco ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de signos

• Signos auditivos: son aquellos que pueden percibirse a través del oído.
  El habla.
  La letra de una canción.
  El sonido de la risa.
  Un silbido.
  El sonido de una sirena o bocina.
  
• Signos visuales: son los que se pueden percibir a través de la vista.
  Ver una fotografía.
  Ver una película.
  Admirar o contemplar una obra o pieza de arte.
  Admirar y contemplar los colores.
  El poder visualizar y leer el texto de los libros.

• Signos no lingüísticos: Se tratan de todos aquellos signos, símbolos o imágenes que comunican mediante un idioma universal.

Los números.

 Las señales de tránsito.

El semáforo.

Señales para discapacitados.

Señales de vía de escape.

• signos lingüísticos: es toda palabra o conjunto de palabras que expresa un significado.

⏰ Alarma.

⛱ Sombrilla.

✩Estrella.

☏ Teléfono.

♖Torre.

5.- ¿Qué condiciones son fundamentales para que se produzca el acto comunicativo?:

• El receptor.
• El mensaje.
• El código.
• El medio.
• Contexto o situación comunicativa.

9.- Los diccionarios comunes están en orden alfabético. ¿Qué se alfabetiza, significado o significante? Argumente su respuesta.

• En mi opinión es el significante el que se alfabetiza en un diccionario porque es la estructura del significado, ya que cuando buscamos, por ejemplo, la palabra ¨aragnofobia¨ aparece por la letra ¨A¨,  y no por el significado que sería ¨miedo a las arañas¨.

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