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La libertad


Enviado por   •  15 de Mayo de 2013  •  Informe  •  396 Palabras (2 Páginas)  •  496 Visitas

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LIBERTAD

Los niños saben naturalmente como ser libres. Ellos necesitan simplemente un medio ambiente que respalde y les permita ser libres y sea receptivo a su alegría de ser. Cree el espacio físico y emocional para que jueguen y sean. ¡Disfrute jugando y siendo libre con ellos! Respete sus emociones y sencillas peticiones.

En Reuniones de Grupo

- Presente los Puntos de Reflexión sobre Libertad.

- Forme un círculo. Solicite a cada participante que declare: "Me siento afortunado de tener la libertad de...". " Desearía que todas las personas tuvieran la libertad de....".

- Pida a los miembros del grupo que hablen acerca de Libertad interior. Debatan las preguntas indicadas en los Puntos de Reflexión sobre Libertad.

Pregunte: si están ¿Experimentan libertad interior durante estos momentos?

Mire si los Puntos de Reflexión sobre la Libertad tienen relación con libertad y Discuta cómo esto se aplica al hogar.

- Pasen un rato agradable creando una "escultura viviente" sobre libertad interior.

La moraleja puede ser las ventajas de ser libre.

………………….

Juego para entender el valor de la Libertad

Es necesario enseñar al niño desde pequeño, lo que significa ser un hombre, mujer o niño libre. Enseñarlo a que actúe de acuerdo con lo que le ofrece la libertad, que no tema expresarse, exigir sus derechos, hablar con franqueza, con soltura.

Pero también hay que enseñarle a diferenciar que actuar con libertad es considerar también a los otros, y que solamente se es verdaderamente libre cuando se actúa por el bien de los demás.

Recítale a tu hijo la siguiente poesía:

“Pintando”

Pinta que pinta la nena,

pinta y pinta sin parar.

Abre ventanas de estrellas,

pinta el cielo…

Pinta el mar….

Pinta niños que retozan,

pinta flores,

pinta luz,

conchitas y caracoles,

destellos

del agua azul.

Pinta que pinta la niña

muy pronto terminará.

¿Qué está pintando mi nena?

¡Pinta, pues la libertad!

Pregúntale a tu hijo:

- ¿Por qué se pinta así la libertad?

- ¿Por qué se pintan tantas cosas en la poesía y luego se pinta la libertad?

- ¿Qué entiendes por pintar la libertad?

- ¿Te gustaría pintar la libertad? ¿Cómo lo harías?

Explícale a tu hijo que el poeta pinta la libertad como algo muy bonito, porque todos desean ser libres y poder pintar el cielo, la luz, el mar, todo lo que está alrededor, todo lo que sea bello, y que se puede pintar lo que se quiera, eso es la libertad.

Pintar:

El niño realizará un dibujo sobre la libertad, pintará libremente lo que quiera, lo que para él signifique la libertad.

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