Las Pelotas

COLEGIO SALESIANO SANTA CECILIA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA

SEGUNDO PERIODO

GUÌA DE ANÁLISIS PARA OBRA DON QUIJOTE DE LA MANCHA

PRIMER AÑO DE BACHILERATO

PROFA. Andrea Fernández

CAPÍTULO: _____2_________

ALUMNOS: Carlos Enrique Castaneda Villegas N°7 SECCIÓN: ___E_____

Rodrigo Daniel Navarrete Mixco N°26

José Rafael López Castellanos N°22

Rodrigo Francisco Ramírez Castillo N°30

Oscar Alejandro Preza N°31

OBJETIVO:

Analizar literariamente la obra Don Quijote de la Mancha para aplicar la interpretación y comprensión del texto.

INDICACIONES GENERALES:

• El trabajo será enviado al aula virtual del colegio, en la parte de tareas, el día:

Viernes 27 las secciones - A, B, D y F; y jueves 26 la sección C; de mayo.

• La entrega el día siguiente de la fecha es base 8. Días después es base 5.(Máximo 2 días).

• Con la lectura de la obra Don Quijote de la Mancha, desarrolla detenidamente la presente guía en computadora, con programa word, letra arial 12 con 1.5 de espacio y margen justificado. Resaltar en negrita cada título de la parte desarrollada.

CONTENIDO:

1. Síntesis del capítulo.

2. Cuadro sinóptico de los personajes, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

Categorización (Antagonista, secundario, principal) Valores y antivalores, aspecto físico y relación con el personaje principal.

3. Explicar los temas secundarios del capítulo citando textualmente donde se ubican en el capítulo.

4. Explicar con citas textuales de la obra la presencia de costumbres y creencias de la época.

5. Explicar los recursos estilísticos en la obra, citando textualmente los ejemplos :

• Figuras literarias (Mínimo cinco).

• Elementos de la narración (Ambiente, tiempo, personajes, acciones, lugares, tipo de narrador). Explicar la influencia del ambiente en las acciones desarrolladas por los personajes.

• Técnicas narrativas (Descripción, narración, diálogo, monólogo, montajes, tipo de lenguaje, opinión del narrador, etc.).

6. Aplicar dos características del movimiento literario al capítulo. Explicando su presencia con citas textuales.

7. Conclusión general de la obra (Personal y literaria).

1- Síntesis del Capítulo 2

El capítulo comienza con que Don Quijo esta en su casa recuperándose de la golpiza que había recibido anteriormente, cuando se recupera este intenta volver a leer los libros de caballeros que le gustaban pero su sobrina le dice que un hechicero y este al ser muy crédulo y fantasioso lo acepto. En este capítulo se le une a sus aventuras su vecino Sancho Panza, el cual al acepta ser el fiel escudero de Don Quijote y seguirlos por todas sus aventuras a cambio de ser dueño de unas Tierras que le ha prometido dar su demente amo. También en este capítulo sucede una escena en la cual Don Quijote y Sancho Panza están en Montiel y Don Quijote creo que unos molinos de viento son monstros gigantes y este se dirige a batallarlos a todo marcha con si fiel caballo Rocinante, pero luego se da cuenta que era molinos y este dice que fue obra de algún mago que lo hechizo. Al final del capítulo se encontraron con dos frailes que iban en un carruaje y Don Quijote pelea contra ellos pensando que son unos malvados bandidos que han secuestrado una princesa.

2. Cuadro Sinóptico de los Personajes de la Obra Don Quijote de la mancha.

Personaje Valor Antivalor

Don Quijote

(P. Principal)

Personaje en el cual la historia gira alrededor.

Este creía ser un caballero y fingía pelear con gigantes que en la realidad eran molinos.

Tenía un caballo llamado Rocinante. Era valiente sin importar lo que tuviera de enemigo.

Creía en sí mismo y creía fuerte mente en sus ideales. Era ingenuo y demente.

Su demencia los llevo al punto de ser crédulo.

Sancho Panza

(P. Secundario)

Escudero de Don Quijote, lo sigue ya que fue engañado por Don Quijote. Anda como caballo a un burro. Era fiel y un buen amigo.

Leal sin importar las consecuencias. Era codicioso ; se dejaba llevar por el dinero y las cosas terrenales.

Era crédulo.

Sobrina de Don Quijote (P.Terciario)

Familiar de Don Quijote.

Esta es la que lo cuida cuando este fue golpeado. A la misma vez fue la que engaño a Don Quijote acerca de la Librera. Se preocupaba por los demás.

Le importaba mucho sus Tío. Era mentirosa y no enfrentaba las cosas.

Dulcinea (P. Secundario)

Amada de Don Quijote

Esta es pasada por una princesa en apuros. Era una campesina vista como una princesa a los ojos de Don Quijote. Era buena persona. Humilde y cariñosa. Solo le importaban sus problemas.

Los Frailes

(P. Antagónicos)

No se describían en la obra. No tenían Valores ya que eran personajes antagónicos Eran viciosos, de mal corazón, pesados y violentos.

3. Explicar los temas secundarios del capítulo citando textualmente donde se ubican en el capítulo.

La locura con la que creía que lo atacaban:

Pero advierte mi buen escudero, que aunque a veces me veas en mal trance, no has de levantar tu espada para defenderme a no ser que mis atacantes sean gente ruin y soez. (Página 30)

4. Explicar con citas textuales de la obra la presencia de costumbres y creencias de la época.

Leyes de caballería

Pero advierte mi buen escudero, que aunque a veces me veas en mal trance, no has de levantar tu espada para defenderme a no ser que mis atacantes sean gente ruin y soez. Según la ley de caballería no podrás levantar tu propia espada contra la de ningún caballero, hasta que tú seas armado. (Página 30)

5. Explicar los recursos estilísticos en la obra, citando textualmente los ejemplos:

• FIGURAS LITERARIAS

Prosopografía: Descripción Física de un personaje.

‘’Llamábase este hombre sancho, habiéndose ganado, además, el apodo de Panza, debido a su abultado vientre’’

Etopeya: Descripción moral de un personaje.

‘’Era hombre tranquilo y escuchaba

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