Leer Y Escribir En Un Mundo Cambiante

LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE

Los verbos leer y escribir se tomaban como una actividad profesional, se creía que era lo necesario o básico para poder ejercer un oficio y con ello la sobre vivencia.

Si bien es cierto que hoy en día se necesita mas que el solo leer y escribir en un mundo aparentemente letrado, donde además de la competencia de conocimientos se encuentra una actualización de estos verbos, de ellos se derivan una serie de actividades mas profesionales, aunque no se dejan de ver como la base de una enorme pirámide, su definición es ahora la de construcciones sociales.

Dentro de los problemas más notorios cuando se habla de lectura y escritura, se encuentra la alfabetización, esto sucedió cuando estas acciones se dejaron de ver como una profesión, además de que leer no era garantía de sabiduría. Otro problema es el fracaso escolar, que si bien antes no se hacia notorio de igual manera existía. La dislexia era considerada un problema para el aprendizaje de los alumnos, en esa época considerada la enfermedad del siglo.

A principios del siglo XIX se consideraba un mundo alfabetizado, donde las personas supieran entender instrucciones simples y firmar, pero como quedarse con solo eso cuando el mundo de avanza y cambia día con día. Los retos que hoy enfrenta la lectura y la escritura es ir mas haya de solo lo básico, que leer no sea solo guardar información y que escribir se complemente con un razonamiento.

Actualizar esos términos, es parte de un avance para el país, es decir niños que son capaces de hacer mucho mas pero que quizá el error este en quien lo oriente. Es importante que para un avance se realice un trabajo colaborativo para llegar simplemente a un objetivo común, es otras palabras que los escritores tengan en cuenta que los lectores son parte fundamental ya que son los que le dan sentido a su escritura, pero que sin duda en la educación se vea n inmensos estos verbos, que los maestros sepan como despertar el interés de lectura en un alumno, no con el simple hecho de remarcar lo que ya se escribió si no con un sentido de pasión hacia la lectura.

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