Lenguaje Oral Y Escrito

Es hora de hacer una distinción entre los dos lenguajes, el escrito y el oral:

3. Retomen las fotos que tomaron de los letreros. Ordénenlos de tal manera que formen una historia. Alguno de ustedes cuéntele la historia a otro equipo. Traten de ser muy claros para que los otros comprendan su historia fielmente.

4. Escriban esa historia que inventaron.

5. Discutan las siguientes ideas:

La diferencia entre contar una historia y escribirla.

Narrar es as fácil que escribirla, debido a que el autor vive en ese momento

Los recursos que ayudan a darse a entender cuando uno habla, y los que le ayudan a uno cuando se escribe.

Comunicación

hablado Escrito

Claro Reglas ortográficas

Ilación Lenguaje sencillo

Coherente Coherente

Tono Explicito

Fluidez

Concreto

Seguridad

Sencillo

Habilidad del tema

Importancia del contexto:

Importancia del contexto:

• nos relacionamos con los otros, participamos en el mundo social, y nos ubicamos en él de distintas maneras.

• pasa con el recado que se escribe para otro, con las solicitudes que se llenan esperando que otro continúe con un trámite, con los libros que se escriben en respuesta a otros libros, con los letreros que se escriben para que otros obtengan cierta información o modifiquen su conducta, con las convocatorias que nos invitan a reunirnos para asistir a algún evento o participar en él.

• lectura y la escritura son actividades contextualizadas: siempre ocurren en situaciones ligadas al mundo, justo porque su sentido se encuentra a partir de nuestra conexión con él.

• herramientas culturales más poderosas para participar en el mundo actual, comprender y explicar nuestro entorno y relacionarnos con otros seres humanos.

• asunto de prácticas sociales, son actividades humanas que tienen que ver con procesos sociales y culturales.

• lectura y la escritura son actividades sociales, son prácticas situadas. La alfabetización es social porque sus formas y usos se construyen históricamente a través de una diversificación continua y porque se utiliza para interactuar con otros; es situada porque se realiza en situaciones específicas, con propósitos comunicativos definidos y con consecuencias para la vida de los usuarios

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