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Licenciatura en Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas.


Enviado por   •  24 de Mayo de 2016  •  Informe  •  1.685 Palabras (7 Páginas)  •  328 Visitas

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Carrera:

Licenciatura en Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas

Semestre:

Sexto

Asignatura:

Inteligencia de negocios

Unidad:

  1. Componentes de la inteligencia de negocios

Actividad:

  1. Modelo de inteligencia de negocios

RÚBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD 1

CRIITERIOS

INDICADORES

Muy bien

Bien

Regular

Necesitas mejorar

Contenido

  • El diagrama abarca de forma balanceada los tres enfoques de la inteligencia de negocios.
  • Retoma los conceptos y herramientas más importantes para cada enfoque, tratando de forma equivalente aquellos que cuentan con igual nivel jerárquico.
  • Incorpora comentarios sobre consideraciones críticas y expectativas sobre el tema.
  • La nota explicativa corresponde al diagrama y refuerza los puntos necesarios.
  • El diagrama abarca de forma balanceada los tres enfoques de la inteligencia de negocios.
  • Incorpora algunos comentarios sobre el tema.
  • La nota explicativa corresponde al diagrama pero no aporta énfasis o refuerzos.
  • El diagrama abunda sobre alguno o algunos de los los tres enfoques de la inteligencia de negocios pero es escueto en alguno o algunos.
  • La nota explicativa no corresponde al diagrama.

El diagrama no contiene los conceptos ni herramientas de la inteligencia de negocios.

Formato

El diagrama se encuentra configurado correctamente, se consigna el título, se identifica fehacientemente la idea central, los ejes, ramificaciones y vínculos están representados de forma clara, lógica y jerárquica. El diagrama tiene un enfoque holístico e integrador, no faltan elementos por relacionar.

El diagrama se encuentra configurado correctamente, se consigna el título, se identifica fehacientemente la idea central, los ejes, ramificaciones y vínculos están representados de forma clara, lógica y jerárquica. Faltan algunos elementos por relacionar o las relaciones son débiles o inconsistentes.

El diagrama se encuentra configurado incorrectamente, carece del título, no se identifica fehacientemente la idea central, los ejes, ramificaciones y vínculos no están representados de forma clara, lógica y jerárquica.

El diagrama no cumple con el formato requerido para un mapa mental.

Redacción y ortografía

Las ideas representadas son claras, y gramaticalmente se encuentran estructuradas de manera correcta. Son fieles a las nomenclaturas y definiciones abordadas. No contienen faltas de ortografía y las ideas son concisas.

Las ideas representadas son claras, y gramaticalmente se encuentran estructuradas de manera correcta. En algunos casos es necesario reforzar el rigor en el uso de nomenclaturas y definiciones. No contienen faltas de ortografía y las ideas son concisas.

Las ideas representadas son claras, pero gramaticalmente existen más de cuatro ideas que no encuentran estructuradas de manera correcta. En muchos casos es necesario reforzar el rigor en el uso de nomenclaturas y definiciones. Contienen más de tres faltas de ortografía y no son suficientemente concisas.

Las ideas representadas no son claras, gramaticalmente existen más de seis ideas que no se encuentran estructuradas de manera correcta. En la mayoría de los casos es necesario reforzar el rigor en el uso de nomenclaturas y definiciones. Contienen más de cinco faltas de ortografía y son frecuentes las digresiones.

                 

Carrera:

Licenciatura en Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas

Semestre:

Sexto

Asignatura:

Inteligencia de negocios

Unidad:

  1. Componentes de la inteligencia de negocios

Actividad:

  1. Necesidades de la empresa

Criterios

Indicadores

Muy bien

Bien

Regular

Necesitas mejorar

Insuficiente

Adecuación

a las instrucciones

Sube su aportación a la base de datos de forma oportuna y corresponde al escenario que se le asignó conforme a su grupo de adscripción (A o B).

Realiza comentarios de manera oportuna y corresponden a las propuestas de cada uno de los dos grupos, así como un comentario general.

Sube su aportación a la base de datos de forma oportuna y corresponde al escenario que se le asignó conforme a su grupo de adscripción (A o B).

Realiza comentarios de manera oportuna y corresponden a las propuestas de cada uno de los dos grupos, así como un comentario general, sin embargo se concentra en el escenario que se le asignó y soslaya el otro escenario y el comentario general.

Sube su aportación a la base de datos de forma oportuna y corresponde al escenario que se le asignó conforme a su grupo de adscripción (A o B).

Realiza comentarios de manera oportuna y corresponden a las propuestas de cada uno de los dos grupos, así como un comentario general, sin embargo se concentra en el escenario que se le asignó y soslaya el otro escenario y el comentario general.

Sube su aportación a la base de datos a destiempo.

Realiza cometarios a destiempo.

Aporta y comenta lo mínimo sobre el caso de estudio, sus escenarios y las aportaciones de sus compañeros, lo hace de manera rudimentaria y superficial.

Sube su aportación a la base de datos a destiempo.

Realiza cometarios a destiempo.

Su aportación y cometarios no guardan relación con el caso ni con los escenarios.

 

Seguimiento de la línea de formulación de aportaciones y comentarios

Con su aportación propone ideas claras para la clasificación de necesidades.

Con sus comentarios establece conexiones con profundidad y detalle, por lo que sus intervenciones claramente se relacionan con las aportaciones expuestas previamente y agrega ideas originales.

Con su aportación propone ideas claras para la clasificación de necesidades.

Sus comentarios no establecen conexiones con profundidad y detalle y no se relacionan caramente con las aportaciones expuestas previamente, sus ideas son redundantes.

Con su aportación no propone ideas claras para la clasificación de necesidades.

Sus comentarios no establecen conexiones con profundidad y detalle y no se relacionan caramente con las aportaciones expuestas previamente.

Con su aportación no propone ideas claras para la clasificación de necesidades.

Sus comentarios sobre las aportaciones de los demás son confusos y no se pueden sumar ni siquiera de forma superficial a la acumulación de ideas de clasificación.

Las  aportaciones y comentarios están totalmente fuera del tema y del caso planteado.

Precisión de aportaciones y comentarios

Aporta una clasificación que usa de forma precisa los conceptos de la inteligencia de negocios y plantea de forma exacta las necesidades del uso de la información.

Capta y se refiere con fidelidad a las ideas de los compañeros.

Da información sustancial sobre el tema.

Aporta una clasificación que evidencia algunas imprecisiones en el uso de los conceptos de la inteligencia de negocios pero plantea de forma exacta las necesidades del uso de la información.

Capta y se refiere con fidelidad a las ideas de los compañeros.

Da información sustancial sobre el tema.

Aporta una clasificación que evidencia algunas imprecisiones en el uso de los conceptos de la inteligencia de negocios y no plantea de forma exacta las necesidades del uso de la información.

Capta y se refiere con fidelidad a las ideas de los compañeros.

Da información sustancial sobre el tema.

Aporta una clasificación que evidencia muchas imprecisiones en el uso de los conceptos de la inteligencia de negocios y no plantea de forma exacta las necesidades del uso de la información.

Capta y se refiere con cierta fidelidad a las ideas de los compañeros pero sin rigor en cuanto al contexto y autor.

Da información superficial sobre el tema.

Aporta una clasificación que evidencia que no es precisa en el uso de los conceptos de la inteligencia de negocios y totalmente inexacta en la forma de plantear las necesidades del uso de la información.

No capta ni se refiere con fidelidad a las ideas de los compañeros.

No da información coherente sobre el tema.

inserción

de las intervenciones

Las aportaciones son breves y  precisas, predomina el contenido más que la cantidad y en cada intervención profundiza en el caso de estudio.

Las aportaciones son breves y  precisas, predomina el contenido pero no se limita al caso de estudio.

Las aportaciones son breves y  precisas, predomina el contenido pero frecuentemente sus intervenciones están fuera del caso de estudio.

Ocasionalmente sus intervenciones se relacionan con el caso de estudio y son muy extensas.

Sus participaciones son irrelevantes aunque muy extensas.

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