Literatura. Examen de Autoevaluación

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Etapa 1

MATERIA: Literatura

NOMBRE:

BRANDON JAHIR REYNA MARROQUIN

MATRICULA: 1950966

GRUPO: 6P2 AULA: 145v

DEPENDENCIA: Monterrey I

FECHA: 26 de febrero del 2021

Examen de Autoevaluación

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Competencias Genéricas y Atributos

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en los distintos géneros.

2.2 Experimenta el arte como un hecho histórico compartido, que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

10.2 Dialoga y aprende de las personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales, mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.

Respeto

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El respeto es una manera de ser amable y bueno con los demás. Significa no burlarse de otros. El respeto se centra en que pienses cómo se sienten los demás. Consiste en tratar a los demás de la misma forma que quieres que te traten a ti, teniendo en cuenta sus sentimientos y su bienestar.

Concepto de la literatura

La palabra literatura es todo aquello que está escrito y la disciplina dedicada al estudio de las mismas. Se trata principalmente del arte de crear obras de carácter fraccional a través del lenguaje.

Funciones

Cumplen funciones específicas relacionadas con nuestras emociones, nuestro desarrollo personal, nuestra integración a la sociedad y el conocimiento humano a través de la comunicación verbal.

Función comunicativa

En este caso es la recepción del mensaje es unidireccional, es decir el lector recibe el mensaje sin que pueda haber retroalimentación con el autor, el lenguaje es connotativo

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Función estética

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Medios de expresión literaria

Estos se encuentran divididos en dos partes en el verso y la prosa. A partir del renacimiento se crearon nuevas manifestaciones literarias y comenzó a usarse la prosa en novelas modernas y cuentos, principalmente.

Verso

Es cada una de las líneas de que se compone un poema, con el tiempo las reglas han cambiado y hoy podemos encontrar poemas sin verso denominadas prosa poética o con versos sin rimar, aunque siempre conservando el ritmo.

Prosa

Esta es la forma como habitualmente nos comunicamos por medio de la palabra, sea oral o escrita. La característica de los textos narrativos es que hay un narrador quien cuenta la historia y es el mediador entre el autor y el lector. Estos pueden ser narrador extradiegetico es aquel conocido como omnisciente y aunque es ajeno de la trama, lo sabe todo de los personajes. Por otro lado está el narrador intradiegetico forma parte de la historia y es un narrador protagonista o testigo.

El texto literario

Existen muchos tipos textuales, estos regularmente se dividen en expositivos y literarios. Los textos literarios tienen un carácter ficcional, es decir, se basan en la imaginación

Lenguaje literario

A diferencia de la lengua estándar, utiliza palabras poco comunes o contextos diferentes. El lenguaje figurado es parte del lenguaje poético

Principales formas de expresión literaria

Estas son narrar, describir y por medio del dialogo.

1. Narrar: es relatar una serie de hechos reales o imaginarios que transcurren en un espacio, un tiempo y un ambiente determinados.

1. Descripción: son las características de una persona, un lugar, un ser vivo, un objeto, una situación entre otros.

1. Dialogo: ser un intercambio verbal entre dos o más personas. En literatura puede ser entre personas y más.

Principales géneros literarios

De acuerdo con las características de expresión o presentación que tienen en común, los textos literarios se clasifican en géneros y subgéneros.

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Literaturas emergentes y redes sociales

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Papel de la literatura en la sociedad

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Movimientos literarios

Las funciones sociales se relacionen con los movimientos literarios, pues cada corriente prioriza una u otra función tanto social como estética.

Los movimientos literarios se caracterizan por:

• Marcar tendencias en el desarrollo en la literatura.
• Negar a los movimientos precedentes y, a veces, reivindicar otros o retomar elementos de aquellos que deja atrás.
• Responde a necesidades tanto sociales como estéticas, pues cada época tiene sus problemáticas particulares.
• Agrupa a escritores afines, ya sea ideológicamente, en sentido estético, según propósitos y formación personal.

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