Literatura

Análisis F.O.D.A.

1.-Fortalezas:

-Analisis e implementación de la Reforma Curricular en sus diversas formas.

-Participaci+on y adjudicación de los diferentes P.M.E.

-Continuidad del programa A.C.L.E. a cargo del sostenedor.

-Desarrollo y reformulación de los GPT.

-Participación en las actividades de mejoramiento educativo implementados por el Mineduc.

-Participación y compromiso por parte de los docentes en actividades extra-curriculares.

-Trayectoria y continuo perfeccionamiento del cuerpo docente.

-Apertura de tiempo y espacio por parte de la dirección para la solución de problemas escolares y administrativos.

-Libertad del ejercicio docente en el aula y la planificación curricular.

-Conocimiento y control disciplinario de los alumnos.

-Desarrollo de infraestructura de la institución.

-Implementación de tecnología didáctica como biblioteca, computación y medios audiovisuales.

2.-Oportunidades:

-Existencia de redes externas dispuestas a colaborar con el colegio.

-Ofrecimiento del Mineduc para particpar en proyectos concursables con miras a mejorar los aprendizajes.

-Curso de perfeccionamiento para docentes y directivos entregados por el Mineduc en relación a la Reforma Educacional.

-Colegio urbano ubicado en el centro de la ciudad de Puente Alto.

-Reconicimiento de la comunidad ciudadana de la trayectoria educativa del Colegio Arturo Prat.

-Relación directa con las autoridades de la comuna.

-Demanda permanente de ingreso al colegio sin mediar recursos publicitarios.

3.-Debilidades

-Nivel significativo de repitencia.

-Nivel significativo de deserción escolar.

-Falta de implementación de soluciones a los problemas anteriormente señalados.

-Desarrollar el trabajo en equipo.

-Implementación de un curriculam más atractivo para el alumnado.

-Escasa motivación de los alumnos por mejorar sus rendimientos.

-Escaso apoyo de las familias hacia el trabajo escolar de sus hijos.

-Rotativa de docentes en algunos niveles o asignaturas.

-Normativas o acuerdos que no son respetados o llevados a la práctica.

4.-Amenazas:

-Comflictos familiares perjudican el rendimiento y la permanencia de los alumnos en el establecimiento.

-Las caracteristicas de la sociedad actual, permisividad y atractivo de las actividades externas al colegio, desorientan a los jóvenes.

-Aumento de pandillas dedicadas al robo y las drogas.

-El riesgo que significa tener cerca del plantel la cárcel y los tribunales de justicia.

-Competencia educativa que presentan los nuevos establecimientos educacionales con atractiva publicidad.

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