Los Anticonceptivos

GENERALIDADES:

1.1.- Título Tentativo:

CONOCIMIENTO Y ACTITUDES SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN ADOLESCENTES

1.2.- Autores:

• Cueva Cruz Emily

• Castro Altamirano Mayra

• Salazar Leyva Karina

• Monzón Cruzado Irma

• Vela García Nancy

1.3.- Tipo de Investigación:

Descriptivo

1.4.- Institución a la que Pertenece el Proyecto:

Universidad Privada César Vajello

Facultad de Ciencia Medicas – Escuela Profesional de Obstetricia

1.5.- Localidad donde se Ejecutará el Proyecto:

Departamento La Libertad

Distrito El Porvenir

Institución Educativa José Carlos Mariategui

1.6.- Duración del Proyecto:

Septiembre – octubre (1 mes y medio)

II.- ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

2.1.- Recursos:

2.1.1.- R. Humanos:

Alumnos del 4ª y 5ª grado de secundaria de la Institución José Carlos Mariategui

2.1.2.- Materiales:

• Encuesta

• Papel bon

• Lapiceros

• Libros

• Tesis

• Anillados

2.2.- Presupuestos:

• Papel bond

• Anillado S/2.00

• Internet S/5.00

2.3.- Financiamiento:

Las integrantes del grupo de investigación, logramos reducir los presupuestos porque el trabajo fue tipeos por nosotras, ya que contamos con una computadora pero sin Internet.

III.- CRONOGRAMA

Actividades Septiembre

1ª y 2ª semana Septiembre

3ª y 4º semana Octubre

1ª semana Octubre

2ª semana

Generalidades x

Administración de trabajo x

Plan de investigación x x

IV.- PLAN DE INVESTIGACIÓN

4.1.- El Problema:

¿ En que medida influye el nivel de conocimiento, de los Métodos Anticonceptivos, sobre la actitud de su uso en los adolescentes del colegio mixto José Carlos Mariategui del Distrito El Porvenir?

4.1.1.- Situación del problema

En los adolescentes encontramos 60% de abortos y un porcentaje regular de de 40% tienen embarazos no deseados lo cual con lleva ha que existan madres solteras es por eso que debemos educar a los adolescentes ha tener una responsabilidad de los actos sexuales que puedan asumir

4.1.2.-JUSTIFICACIÓN:

El presente trabajo nos muestra una problemática que es el embarazo en adolescentes por causa de no tener un buen conocimiento de Métodos Anticonceptivos, ya que es muy importante para personas que inician una vida sexual a muy temprana edad.

Uno de los objetivos es identificar el nivel de conocimiento de los Métodos Anticonceptivos sobre la actitud de su uso en los adolescentes según sexo, religión, grado de instrucción, para ver cuanto saben sobre el tema y evitar las consecuencias, otro objetivo seria valorar el tipo de actitud frente al uso de los Métodos Anticonceptivos, que es lo que los adolescentes piensan y que actitud toman frente a esto.

En los adolescentes encontramos 60% de abortos esto muestra que es muy grave a tan temprana edad, para que no pueda suceder esto tenemos que educar a los adolescentes haciéndolos saber que tan importante es estar preparados para ser padres y tener una responsabilidad que cumplir también hacerles conocer todos los Métodos Anticonceptivos que existen.

4.1.3.- LIMITACIONES:

Al realizar este proyecto de investigación encontramos algunas limitaciones como:

• La falta de tiempo ya que tenemos diversos horarios los cuales no nos facilitaron realizar con gran eficacia este proyecto

• Otra limitación fue el tipo de investigación (descriptivo) lo cual nos con lleva a trabajar con porcentajes antes investigados, es por eso que nosotros no podemos trabajar con un porcentaje real de dicha institución (Información Actualizada)

4.2.- OBJETIVOS:

4.2.1.- OBJ. GENERALES:

• Determinar el grado de influencia del nivel de conocimientos de los Métodos Anticonceptivos sobre la actitud de su uso en los adolescentes según sexo, religión, grado de instrucción con un 80% de eficacia

4.2.2.- OBJ. ESPECIFICOS:

• Valorar el tipo de actitud que toman los adolescentes frente al uso de los Métodos Anticonceptivos

• Identificar el nivel de conocimiento de los adolescentes frente a los Métodos Anticonceptivos

4.3.- MARCO REFERENCIAL:

4.3.1.- Marco Teórico:

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

1. Es la manera de prevenir embarazos, enfermedades de transmisión sexual en una pareja. Dentro de su proceso debe por lo tanto tener un doble componente: el educativo con el fin de llevar a todo nivel, en forma oportuna, la mejor información para que cada quien este en capacidad de tomar una determinación basadas en sus preferencias, nesecidades y posibilidades.

2. DEFINICIÓN.-

o M. NATURAL:

La OMS ha definido la planificación familiar natural como: " método para planear o evitar el embarazo por medio de la observación de los signos y síntoma naturales de las épocas fértiles e infértil del ciclo menstrual.

Entre ellas tenemos según su modalidad:

o Amenorrea de la lactancia (MELA): utiliza la infecundidad que ocurre durante la lactancia

o Abstinencia

o Ritmo o calendario

o Temporal basal y moco cervical

o M. DE BANERA:

Se agrupan en esta clasificación las Métodos que constituyen un obstáculo mecánico que impide el semen ponerse en contacto con la vagina o el cevix.

Entre ellas tenemos:

o Obstáculo mecánicos: Diafragma

o Condón.- Llama da también membranas profiláctica, preservativo o goma

o Esparmaticidas.

o EFECTOS BENÉFICOS

Para que método sea eficaz debe tenerse en cuenta las sgtes características:

o Lactancia materna exclusiva a libre demanda, modos otro tipo de alimento al niño

o Permanecer en amenorrea hasta los 6 meses

o Utilizar otro método de planificación se hay menstruación

o Utilizar un método de alterno de planificación si el niño tiene mas de 6 meses

o VENTAJAS DEL CONDÓN

Es altamente eficaz cuando se emplea a adecuadamente, no tiene efecto psicológicos o sistémicos, no interfiere la lactancia, protege contra enfermedades venerias

o M. HORMONAL:

La investigación basada en la utilización de esteroides para la anticoncepción comienza al finales del siglo XIX, al observarse que los folículos ováricos no se desarrollan durante el embarazo.

Entre ellos tenemos:

o Anticoncepción hormonas oral

o Anticoncepción hormonal orales combinados

o M. INYECTABLES :

Son preparados inyectables a base de E y progsintético,

...