Los Signos De Puntuacion

Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuación

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas.

Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más.

Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo, porque éste aparece en el centro de la oración.

2.- Entramos, saludamos, y no nos contestó. Se emplea la coma para enumerar.

3.- Ha dicho que vendría, y vendrá. Se emplea la coma para separar una oración subordinada, cuando está antepuesta a la principal.

4.- Baní, Azua, Barahona y Elías Piña, son ciudades de Sur del país. Se emplea la coma, para enumerar.

5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros. Se emplea la coma cuando se invierte el orden regular de una oración y expresamos al principio lo que se debió comunicar al final.

6.- En vez de atraer sobre sí la mirada, la atrajo hacia el cuadro. Se emplea la coma para separar una oración subordinada, cuando está antepuesta a la principal.

7.- No digas eso, amigo mío. Se emplea antes del vocativo.

8.- El árbitro expulsó a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo para expulsarlos. Se usa coma antes de las conjunciones adversativas.

9.- No se atrevía a mirarme, sin embargo, había dicho que éramos amigos. Se emplea la coma, antes y después de perífrasis conectivas.

10.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando. Se emplea la coma para separar una oración subordinada, cuando está antepuesta a la principal.

II Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario.

1.- Galileo, fue el primero en asegurar, que la tierra gira alrededor del sol.

2.- El vino tan pronto pudo, no obstante tuvo que regresar de inmediato

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