Los textos narrativos y su estructura básica

Tema: Los textos narrativos y su estructura básica

Objetivo: Que los estudiantes puedan identificar los elementos principales de un texto narrativo y su orden lógico.

Duración: 1 hora

Materiales: Textos cortos y sencillos de distintos géneros narrativos (cuento, fábula, leyenda, mito, etc.), pizarrón o papelógrafo, marcadores o plumones, lápices y papel para los estudiantes.

Desarrollo:

1. Introducción (10 minutos): Para comenzar, explicaremos qué es un texto narrativo y para qué sirve. Podemos decir algo así:

"Un texto narrativo es una historia que nos cuenta algo que pasó o que alguien imaginó. Los textos narrativos pueden ser de muchos tipos, como cuentos, fábulas, leyendas, mitos y muchos más. ¿Para qué creen que sirven los textos narrativos?"

Esperamos algunas respuestas y luego agregamos:

"Los textos narrativos sirven para divertirnos, emocionarnos, aprender cosas nuevas, imaginar mundos fantásticos, reflexionar sobre nuestra vida y mucho más. En esta clase vamos a conocer algunos de los elementos que componen los textos narrativos y cómo se organizan".

1. Identificación de los elementos principales (30 minutos): A continuación, presentamos algunos textos cortos y sencillos de distintos géneros narrativos y pedimos a los estudiantes que los lean en voz alta o en silencio, según prefieran. Luego, les preguntamos qué elementos reconocen en cada uno de ellos. Por ejemplo:

• ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo son? ¿Qué hacen?
• ¿Dónde y cuándo ocurre la historia?
• ¿Cuál es el problema o conflicto de la historia?
• ¿Cómo se resuelve el problema o conflicto?

Podemos hacer estas preguntas en voz alta o escribirlas en el pizarrón o papelógrafo para que los estudiantes las vean y respondan. Es importante que se sientan libres de hacer preguntas y comentarios sobre los textos.

1. Mapa mental de la estructura básica (15 minutos): Una vez que hayamos identificado los elementos principales de los textos narrativos, podemos hacer un mapa mental que muestre la estructura básica de un texto narrativo. Podemos hacerlo en conjunto, pidiendo a los estudiantes que nos ayuden a ubicar los elementos en el orden correcto. Por ejemplo:

• Introducción: Presenta a los personajes y el lugar donde ocurre la historia.
• Nudo: Plantea el problema o conflicto que debe ser resuelto.
• Desarrollo: Cuenta cómo los personajes tratan de resolver el problema o conflicto.
• Clímax: Momento de mayor tensión o emoción de la historia.
• Desenlace: Resuelve el problema o conflicto y cierra la historia.

1. Práctica (5 minutos): Finalmente, podemos pedir a los estudiantes que escriban un pequeño texto narrativo siguiendo la estructura básica que hemos aprendido. Podemos darles algunos temas para que elijan o dejarles que escojan uno libremente. Es importante que tengan tiempo suficiente para escribir y que podamos leer sus trabajos y hacer comentarios

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