METODOLOGIA DEL ESPAÑOL
Enviado por 4466 • 7 de Septiembre de 2012 • 508 Palabras (3 Páginas) • 420 Visitas
METODOLOGIA DEL ESPAÑOL
El método, en la enseñanza de lenguas, supone siempre la explicitación
de unos determinados principios que se basan, en general, en un marco teórico
—esencialmente lingüístico, pero no el único, puesto que hay que tener en
cuenta las investigaciones de la sociolingüística, de la psicolingüística, etc., que
de una u otra forma han incidido en el aprendizaje lingüístico—, en los contenidos
que constituyen el objeto de estudio, y en las prácticas, materiales y técnicas
que lo acompañan de acuerdo con el marco teórico elegido.
En principio, el método es un todo complejo que debe ordenar lo anteriormente
descrito en un marco teórico. Este marco teórico para nosotros no ha de
ser otro que el que nos proporciona la teoría lingüística. Teoría que en el curso
de la historia se ha visto formulada—reformulada— desde ángulos y concepciones
diversas, a veces, antagónicas, y ha propiciado los diferentes métodos
utilizados en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.
Ya he anticipado que no iba a exponer una reseña histórica acerca de la metodología
empleada en la enseñanza de idiomas a lo largo y ancho de la historia
ni, por tanto, de los métodos, que son los estudios encargados de explicitarla; sí,
en cambio, plasmar mi concepción metodológica que parte del principio de la
no existencia de un modelo lingüístico ideal que origine unívocamente el mecanismo
de aprendizaje perfecto, por lo que subrayo que la concepción de un método
para la enseñanza de lenguas segundas tiene que ser «ecléctica» porque ha
de conjugar múltiples aspectos —como son múltiples los aspectos de cualquier
comunidad lingüística—, y más en el caso de la lengua española por presentaruna vasta extensión geográfica (al menos, dos continentes) y una intensa propagación
demográfica.
La expresión escrita, por ser, en su totalidad, pauta de la manifestación cultural
de una sociedad en el devenir de su historia, es siempre reflejo de la lengua
en su registro más culto; las variantes populares se convierten en la escritura
en materia literaria. La lengua española es una lengua eminentemente
popular —<-no populachera— como es fácilmente reconocible en su literatura.
Sin embargo, la lengua escrita empleada en los textos metodológicos no tiene
por qué perder vivacidad ni espontaneidad salvo en los elementos socioculturales
que se vayan quedando en el camino. En la lengua escrita, caben desde el
diálogo a la narración, desde el poema al ensayo, y desde la lengua escrita podemos
acercarnos a diferentes medios: el cine, la televisión, el periodismo, la
conferencia, etc.
La
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