METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

Recuerde desarrollar los puntos solicitados, según indicaciones. Asimismo las dos interrogantes planteadas al final.

EL TRABAJO CONSISTE EN LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CLASE, en la parte inferior se le presenta un cuadro a seguir, no olvide tener en cuenta esos puntos:

1. DATOS GENERALES:

1.1. Institución Educativa:

Colegio Nacional

1.2. Año y ciclo

4 año de secundaria

1.3. Escuela

Leoncio Prado

1.4. Asignatura

Defensa Nacional

1.5. Turno:

Mañanas

1.6. Docente:

Laddy Monick Carnero Miraval

EL TEMA A DESARROLLAR ES del curso de DEFENSA NACIONAL USTED PUEDE ESCOGER CUALQUIER TEMAS DE ESTA ASIGNATURA

Nombre de sesión Tecnologías de Información (DEFENSA NACIONAL)

Aprendizaje SIGNIFICATIVO Esperado:

AMPLITUD DE CONOCIMIENTOS DEL ALUMNO

Docente:

TIEMPO:

CUATRO CLASES PARTICIPANTES:

ALUMNOS FECHA:

04-05-2013

PROCESOS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

INICIO

*MOTIVACION :

*Saberes previos:

*"Conflicto cognitivo"

Se deberá realizar una lluvia de ideas o preguntas

realizando un sondeo de conocimientos y reafirmando con una explicación del tema a tratar.

1. ¿Qué entienden por comunicación?.

2. ¿Qué servicios de comunicación se utiliza con frecuencia?

3. En la actualidad que medios de comunicación haz utilizado en tu vida cotidiana?

4. ¿Qué páginas utilizas más en Internet? Internet (CorreoElectrónico, Páginas Web,Buscadores, Navegadores,Foros), Multimedios (Radio, TV,Cámara, Video, celular),Escenarios Virtuales 1 CLASE

PROCESO

Se deberá solicitar a los alumnos que se organicen en grupos, para llevar a cabo la investigación

Por ejemplo.

¿Qué es y cómo surgió Internet?

Servicios

Correo electrónico, Páginas Web, Buscadores, Navegadores, Foros, aplicaciones web 2.0Realizar la actividad en un procesador de textos e imprímelo.

Se formaran mesas de trabajo para discutir los temas investigados y retroalimentar

Participación de manera individual

Iniciativa y participación 2 CLASES

SALIDA

ACT. DE EXTENSION

Envió del

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