Metacognicion

Nombre: Ricardo jassiel Mata Villanueva    

Equipo: 7

Actividad de Metacognición.

Evidencia: Texto con las conclusiones de la sesión plenaria.

Equipo 1

Para solucionar el problema, el equipo uno nos explicó que den sus puntos de vista y después de eso ya saber qué es lo que quiere uno y que quiere el otro.

Equipo 2

Para solucionar el problema, el equipo dos nos explicó que Manuel tenía que comprender lo que su mamá y padrastro quieren para él.

Equipo 3

Para solucionar el problema, el equipo tres nos explicó que Roberto tiene que decirle a su padrastro lo que realmente quiere él y que su padrastro tiene que comprenderlo.

Equipo 4

Para solucionar el problema, el equipo cuatro nos explicó que los dos tienen que tener un nivel de habla estándar y no estar a la defensiva.

Equipo 5

Para solucionar el problema, el equipo cinco nos explicó que en Roberto también influyen los amigos para que él tenga ese carácter de estar de negativo.

Equipo 6

Para solucionar el problema, el equipo seis nos explicó que también tienen otros lenguajes para comunicarse no solo vulgar.

Equipo 7

Para solucionar el problema, el equipo siete nos explicó que hay otras maneras de comunicarse entre los dos, que tienen que hallar una solución para estar bien.

Equipo 8

Para solucionar el problema, el equipo ocho nos explicó que Roberto tiene que entender a su padrastro y Manuel a su hijastro, y utilizar otro lenguaje.

Equipo 9

Para solucionar el problema, el equipo nueve nos explicó que Manuel, el padrastro también tiene culpa, no solo Roberto, y él debía entenderlo y arreglar su error.

Conclusión del docente.

Concluyo que el lenguaje que deberían utilizar Manuel y Roberto es apelativa y expresiva para que los dos se puedan comunicar bien.

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